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运用多媒体教学
被引量:
1
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作者
赵颜
《中学英语园地(初中版)》
2004年第5期35-35,共1页
关键词
多媒体教学
中学
英语教学
交际能力
教学手段
教学效果
下载PDF
职称材料
得来全不费工夫——循环周记教学实践与心得
2
作者
周光明
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2003年第9期30-31,共2页
几乎所有的语文教师都要求学生写周记,写周记几乎成了"传统"的练笔方式了.但是根据自己几年的教学实践来看,我觉得这种练笔方式需要改进,否则教师、学生就会把它看成一种负担.
关键词
循环周记教学
教学实践
教学心得
语文教师
周记
写作
中学
下载PDF
职称材料
从有机物分子式(或分子通式)判断有机物结构的规律
3
作者
钟岱穆
《数理化学习(高中版)》
2000年第8期49-50,共2页
高中教材中所学的有机物,它们的分子通式与结构类别的对应关系如下面的框图:
关键词
通式
有机物分子式
高中教材
框图
规律
对应关系
类别
原文传递
题名
运用多媒体教学
被引量:
1
1
作者
赵颜
机构
新疆
吐鲁番铁路中学
出处
《中学英语园地(初中版)》
2004年第5期35-35,共1页
关键词
多媒体教学
中学
英语教学
交际能力
教学手段
教学效果
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G634 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
得来全不费工夫——循环周记教学实践与心得
2
作者
周光明
机构
吐鲁番铁路中学
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2003年第9期30-31,共2页
文摘
几乎所有的语文教师都要求学生写周记,写周记几乎成了"传统"的练笔方式了.但是根据自己几年的教学实践来看,我觉得这种练笔方式需要改进,否则教师、学生就会把它看成一种负担.
关键词
循环周记教学
教学实践
教学心得
语文教师
周记
写作
中学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
从有机物分子式(或分子通式)判断有机物结构的规律
3
作者
钟岱穆
机构
新疆
吐鲁番铁路中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2000年第8期49-50,共2页
文摘
高中教材中所学的有机物,它们的分子通式与结构类别的对应关系如下面的框图:
关键词
通式
有机物分子式
高中教材
框图
规律
对应关系
类别
分类号
O621 [理学—有机化学]
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
运用多媒体教学
赵颜
《中学英语园地(初中版)》
2004
1
下载PDF
职称材料
2
得来全不费工夫——循环周记教学实践与心得
周光明
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2003
0
下载PDF
职称材料
3
从有机物分子式(或分子通式)判断有机物结构的规律
钟岱穆
《数理化学习(高中版)》
2000
0
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