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《煤炭工业企业管理》课程的讲授方法
1
作者 高环成 《吕梁教育学院学报》 2003年第2期45-46,共2页
教师讲课是有技巧和方法的。方法得当事半功倍,本文试图从课堂教学的特点出发,重视开篇词,教好“第一课”;按照学生的认识过程组织教学;讲课要重视逻辑思维;互动教学,活跃气氛;理论联系实际,培养管理能力等方面,探讨讲授《煤... 教师讲课是有技巧和方法的。方法得当事半功倍,本文试图从课堂教学的特点出发,重视开篇词,教好“第一课”;按照学生的认识过程组织教学;讲课要重视逻辑思维;互动教学,活跃气氛;理论联系实际,培养管理能力等方面,探讨讲授《煤炭工业企业管理》 展开更多
关键词 讲授 企业管理 方法
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面向工程的永磁电机电磁场计算软件
2
作者 白凤仙 王孝峰 《机械工程与自动化》 1999年第S1期8-10,共3页
解决了永磁电机电磁场计算的一些关键技术, 用面向对象的程序设计方法开发了实用的永磁电机二维电磁场计算软件。所开发的软件功能齐全、计算准确、使用方便,
关键词 永磁电机 电磁场 计算 程序设计
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《材料力学》实践性教学的探索 被引量:1
3
作者 李正术 《吕梁教育学院学报》 2003年第2期52-53,共2页
材料力学的发展史,就是理论分析与试验研究相结合的历史,本文叙述的就是笔者在讲授理论知识的过程中,如何紧密结合实际,达到二者完美结合的教学方法。
关键词 理论 实践 实验
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对提高文言文课堂教学效率的点滴看法 被引量:1
4
作者 李海华 《太原大学学报》 2003年第2期50-51,共2页
提高文言文课堂教学效率 ,首先 ,要转移文言文教学的重心。其次 ,要转换教学的“主角” ,让教学的主体———学生———真正回到原来的位置上来。第三 ,知识教学与能力训练要密切结合 ,要讲科学性。第四 ,要提高文言文教学的课堂效率 ,... 提高文言文课堂教学效率 ,首先 ,要转移文言文教学的重心。其次 ,要转换教学的“主角” ,让教学的主体———学生———真正回到原来的位置上来。第三 ,知识教学与能力训练要密切结合 ,要讲科学性。第四 ,要提高文言文教学的课堂效率 ,从而培养学生阅读浅易文言文的能力 ,关键要抓字词、句式的积累和语感的培养 ,并用科学的方法进行训练。第五 ,要掌握文章的理路。 展开更多
关键词 文言文教学 课堂教学 教学效率 学生 能力培养 语文教学
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掌握学生心理特征 提高体育课教学质量
5
作者 薛燕 《中国职业技术教育》 2004年第1期58-59,共2页
本文从教师的以情感人、树立自身形象取得学生认同、正确掌握对学生评价时机、运用心理暗示及信息反馈等四方面,理论结合实践掌握学生的心理特征,探讨了提高体育课教学质量的可能性。
关键词 心理特征 学生心理 体育教学 教学质量 信息反馈 教学方法 职业学校
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关于国有企业进行公司制改革的思考
6
作者 高环成 《中共山西省委党校学报》 2005年第1期48-49,共2页
 文章对目前国有企业公司制改造中存在的问题,如产权结构不合理、股权不平等、国有股份难以上市等进行了分析,并对完善国有企业公司制提出了相应对策:改革股权结构;完善法人治理结构;建立有效的约束和激励机制,促进职业经理阶层的形成。
关键词 国有企业 公司制 激励机制
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以提高学生技能为核心 优化理论教学 加强实践环节──中专电工教育改革探讨
7
作者 刘振国 马淑英 《太原科技》 2000年第1期44-45,共2页
根据市场的需求,着眼于提高学生的能力,对中专电工课程的教学采用了优化理论教学,加强实践环节等手段,使学生在掌握了必要理论知识的同时,能够在实践过程中灵活运用,以解决实际问题。
关键词 技能培养 理论教学 中等专业学校 电工教育
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