《工程制图》教学与考核改革探究——以吕梁学院机械专业和采矿专业为例

工程制图是机械、采矿专业的技术基础课程。为了改进教学质量,辅助后续专业课的学习和提高学生未来的专业工作能力,必须对该课程的教学内容、教学方法和考核方式进行改革,以培养具有丰富空间想象能力和创新、创造能力的应用型高级技术人才。

安全系统工程课程改革

安全工程专业的核心课程包括安全系统工程,文章从教学内容、教学方法两方面出发,详细分析了该课程不同章节的讲授方法,同时以课程特点为依托,采用案例分析、网络平台、文献检索的教学方法多角度多层次提升学生的学习兴趣。

新时代高校劳动教育现状及提升路径分析 --以吕梁学院为例

劳动教育是新时代培育应用型大学生的客观需要,是实现高校立德树人的根本任务和建设社会主义现代化强国的重要举措。2013年,吕梁学院根据自身应用型本科的办学定位开始实施劳动教育,形成了立体式管理模式、构建了多元化评价机制。但是新时代对高校劳动教育提出更加细化的要求并提出具体落实方案,学校劳动教育暴露出课程设置零散、师资力量薄弱和资源稀缺等问题,急需建立系统化的课程体系、优良的师资队伍和扩大劳动教育资源,为持续推进劳动教育在新时代的有效开展和培养全面发展的技术型人才奠定基础。

基于大实践理念的柔性工程训练体系探索和实践

研究了应用型本科实践教学的内涵需要,分析了“大实践”育人理念的形成与发展,构建了由校内实验、基地实训、企业实习、社会实践四个平台组成的大实践教学体系;规划并建设了由机械、电子、计算机及人文艺术四个板块组成的综合性工程训练平台,设计并实施了由工程认知、技能训练及综合创新三个层次组成的柔性工程训练体系。实践表明,该项目实施以来成果显著,有效保障了学校应用型人才的培养质量,有力支撑了学校大实践教学体系,积极推进了学校应用型本科转型发展的速度。

测绘工程专业创新型人才培养探索

随着现代科学技术的发展与进步,信息化测绘时代已然到来。现如今,以科学技术手段为核心的测绘技术,是由单学科发展为多学科的综合类技术。因此,新时代下的测绘工程专业人才培养策略势必要以培养创新型人才为核心需求,改变原有的人才培养路径,优化人才培养方案,培养出符合时代发展规律、走在科学技术前沿的复合型、创新型测绘工程专业人才。

基于SolidWorks的鲜枣采摘末端执行器设计与运动仿真

[目的]满足鲜枣采摘机器人采摘需求,提升采摘成功率,降低采摘过程中对相邻果实的影响。[方法]基于SolidWorks设计了一种鲜枣采摘专用末端执行器。首先根据鲜枣特性对末端执行器进行结构设计,计算各零件尺寸和参数;其次采用SolidWorks软件绘制各零件3D模型,并在软件中进行装配;最后对该末端执行器进行了运动仿真分析。[结果]该末端执行器各零件配合良好、无干涉现象,材料满足强度要求,能够实现正常抓取,运行平稳、可靠,结构能够满足鲜枣采摘的基本要求。[结论]本研究可为鲜枣采摘机器人的后续研究提供理论支持与借鉴。

河东煤田离柳矿区石炭-二叠系沉积地层及岩石特征

鄂尔多斯盆地东部河东煤田离柳矿区,出露的石炭系地层包括上石炭统本溪组C2b和太原组下段C2t,二叠系出露的地层包括下二叠统太原组上段P1t、中下二叠统山西组P1-2s、中二叠统下石盒子组P2x和中上二叠统上石盒子组P2-3s,运用野外实测剖面和新的地层划分方法,本文对该区苏村-毛港剖面石炭-二叠系沉积地层进行详细的地层学研究.

河东煤田离柳矿区石炭-二叠系沉积相

本文运用野外实测剖面和新的地层划分方法,对鄂尔多斯盆地东部河东煤田离柳矿区苏村-毛港剖面石炭-二叠系沉积地层进行详细的沉积岩石学研究.根据岩相组合及沉积结构、构造特征可识别出本区自晚石炭世至晚二叠世早期发育的沉积相包括:障壁滨海-泻湖相、潮坪相、海滩相、三角洲相、碳酸盐岩台地相以及陆上火山喷发相.研究发现泥舌穿刺结构、鲕绿泥石和海绿石的出现及沉积相特征表明本区中-上二叠统的沉积相属海陆交互相而非陆相.

河东煤田离柳矿区石炭-二叠系地层沉积岩石学特征与潜在矿床

运用野外实测剖面和新的地层划分方法,对鄂尔多斯盆地东部河东煤田离柳矿区苏村-毛港剖面石炭-二叠系沉积地层进行了详细的沉积岩石学研究.结果表明:本区出露的石炭-二叠系沉积地层以陆源碎屑岩和泥质岩为主,其次为铁质岩和铝质岩,少量碳酸盐岩和火山岩.除煤矿外,该区的沉积矿产还有铁矿和铝土矿.

用于人体运动与语音识别的柔性可拉伸摩擦电传感器

为提高可穿戴摩擦电传感器电极的柔性与可拉伸性,设计了一种基于商用水性高分子导电凝胶电极的摩擦电传感器,且在电极一侧表面加工得到微观结构。测试结果表明该传感器具有约100%的伸长率与优异的耐卷曲扭折性。该传感器的电压与电流信号对外界压力具有良好的线性响应,且对传感器的拉伸状态不敏感。当施加外力为50 N时(频率1 Hz),输出峰值电压为109 V,峰值电流为1.3μA;当频率从1.0 Hz变化到3.0 Hz时,峰值电压几乎无变化,峰值电流从0.65μA变化到2.1μA。将该传感器应用于人体运动与语音识别时,电压信号可以对每种动作表现出特异的波形信号,实现了4种动作以及6种礼貌用语的检测与识别,表明其在人体运动与生物特征识别用可穿戴传感器领域具有良好的应用价值。

基于SERS的苹果树腐烂病原菌早期侵染检测

为了早期诊断由黑腐皮壳真菌(Valsa mali Miyabe et Yamada)引起的苹果树腐烂病,该研究基于表面增强拉曼光谱(surface-enhanced Raman scattering,SERS)技术,以腐烂病菌丝、病原菌丝侵染的苹果树和健康的苹果树枝作为研究对象,结合S-G平滑和迭代自适应加权惩罚最小二乘法进行拉曼光谱预处理,经解析发现病原菌丝与染菌样本在1 598、1 595 cm^(-1)和2 930、2 925 cm^(-1)附近敏感谱峰明显区别于健康样本。重复试验分析发现,病原菌侵染可致寄主特征谱峰偏移以及谱峰强度改变:健康样本在1 286 cm^(-1)附近的特征峰随病原菌的侵染偏移至1 365 cm^(-1)附近;健康样本在1 286与1 587 cm^(-1)附近的谱峰强度比值小于0.5,染菌样本在1 365与1 595 cm^(-1)附近的谱峰强度比值大于0.5,而菌丝在1 327与1 598 cm^(-1)附近的谱峰强度比值大于1.0;1 595 cm^(-1)附近谱峰强度因染病而增强。构建BP神经网络模型进行早期染病样本的快速判别,识别率达90%以上。研究表明SERS技术结合BP神经网络可以准确识别苹果树腐烂病原菌丝,从而进行苹果树枝腐烂病的早期诊断,为植物病害的早期快速诊断和病害发生预警提供了研究思路和有效手段。

河东煤田离柳矿区寒武-奥陶系地层学特征

研究区位于鄂尔多斯盆地东部河东煤田离柳矿区离石-中阳向斜,本区出露的寒武系地层包括霍山组∈2、馒头组∈2-3、张夏组∈3、崮山组∈3和三山子组c段-炒米店组∈4,下统缺失;奥陶系出露的地层包括三山子组y段-冶里组O1、三山子组l段-亮甲山组O1和马家沟组O1-2,上统缺失。文章运用野外实测剖面和新的地层划分方法,对该区苏村-毛港剖面寒武-奥陶系沉积地层进行了详细的地层学研究。

基于Hi3516的矿井运动目标检测系统的设计与实现

针对煤矿井下专门设计的智能化视频监控系统相对较少的情况,设计与实现了一种基于Hi3516的矿井运动目标检测系统。该系统以Hi3516作为核心处理器,通过搭建交叉编译开发平台及程序的编写,实现视频实时采集、H.264编码以及基于改进分层光流法的运动目标进行实时检测,最后采用基于Live555的RTSP服务器完成视频数据的实时传输,实现了远程视频监控及运动目标检测功能。试验结果表明,该系统运动目标检测准确性高,稳定性和实时性较好。

面向滑雪运动多参量数据监测系统设计

越野滑雪训练多依赖于教练的主观判断和运动员的实际感受,缺乏有效的数据支撑.为了解越野滑雪运动员的体能分配和速度变化情况,设计了一种面向滑雪运动的多参量数据监测系统.多参量数据监测系统采用了低功耗设计理念,程序基于μC/OS-II嵌入式系统,以STM32L1系列低功耗单片机为控制核心,通过心率传感器、GNSS定位模块、惯性测量单元等传感器的数据,可获取运动员心率、运动轨迹、运动速率、滑行姿态等运动信息.数据通过蓝牙实时发送到手机移动端,之后通过手机传到服务器端,教练可以在电脑端观看运动员训练情况,指导运动员训练.该系统结构简单、工作可靠,可以获得滑雪运动员运动信息,适用于越野滑雪运动员状态的监测.实验结果表明,系统可以有效地监测运动员的运动情况,在运动员状态监测方面具有巨大优势.

Proteus模拟温室温湿度控制系统的实践教学

针对单片机课程实践环节薄弱的现状,以单片机典型案例"温室温湿度控制系统"为例,引入Proteus仿真软件作为课堂实践教学模式,设计了由AT89C52单片机、DHT11温湿度传感器、LCD1602、报警模块及控制模块组成的温湿度控制系统。温湿度上下限可人工设置,当超过阈值时对应的LED灯点亮、蜂鸣器报警,同时启动控制模块调节温湿度。通过Proteus仿真与课堂教学同步进行,克服了理论知识抽象的弊端,实现了理论与实践的高度融合,有利于学生创新性思维与动手能力的培养,为提高学生的学习积极性提供了便利条件。

安全工程专业培养模式探讨

经济与教育的并行发展对人才培养模式提出了新的要求,结合近些年教育实践,通过分析目前安全工程专业的发展,针对应用型人才培养,分析教育教学中存在的主要问题,提出关于培养模式改革的几点建议,提高学生就业竞争力。

基于灰色系统理论的筒形件变薄拉深工艺优化与预测

为探究减薄率、凹模锥角与拉深速度3个工艺参数对筒形件变薄拉深成形质量的影响,以变薄拉深筒形件的力学性能(抗拉强度、屈服强度与布氏硬度)为目标函数,设计多组正交试验方案。基于灰色关联度,计算各个目标函数的关联系数与关联度,对工艺参数进行多目标优化,并得到最优参数组合;利用灰色系统理论建立GM (0,N)灰色预测模型对目标函数进行预测。结果表明:当减薄率为45%、凹模锥角为15°、拉深速度为10 mm·s-1时,变薄拉深后筒形件的抗拉强度为679 MPa,屈服强度为623 MPa,布氏硬度为221 N·mm-2;工艺参数对变薄拉深筒形件力学性能的影响顺序为:减薄率>凹模锥角>拉深速度;利用GM (0,N)灰色预测模型对筒形件力学性能能实现较为精确的快速预测,预测误差较小,建模简单快速。

新形势下民营煤矿员工队伍建设路径优化探析——以吕梁市离石区民营煤矿为例

技术进步和员工队伍建设是民营煤矿发展的两个轮子,而员工队伍建设则是一切工作的前提和基础。尤其是随着每一次的技术进步而导致员工队伍重新更新组合的时候,人才结构的搭配是否合理,组织管理效能是否高效,便成了成功与否的关键。能否顺势而行,及时建立符合企业实际,为全体员工所共同认同和遵守的企业文化和行为规范,将不同的文化理念和行为作风整合到统一的目标理念旗帜之下,建设具有高度凝聚力、战斗力的员工队伍,便成了民营煤炭企业能否安全发展、高效发展的前提和关键。要适应员工队伍构成特点的变化,扬长避短,抓住关键,优化路径。一要建设符合企业自身特点的行之有效的企业文化,二要建立健全科学合理的员工激励机制,三要建设以执行文化为核心的制度体系,四要增强员工培训的针对性实效性。

机械专业应用型人才培养实践教学体系探讨

以地方本科高校向应用技术型高校转型为背景,结合我校机械专业实际,分析了构建我校机械专业实践教学体系应遵循的基本原则,建立了包含专业认知、专项技能及综合创新的三层实践教学体系,划分了"一基四专"五大实践教学模块,提出了实践教学平台、师资力量及考核激励制度三大改革保障工程,为学校应用技术型教学改革提供借鉴。

应用技术型高校《工程制图》课程建设探讨

《工程制图》作为工科专业的必修基础课程,其教学效果对技术型人才的培养质量影响甚大。地方本科院校向应用技术型大学转型发展过程中,面临《工程制图》课程学时减少与内容增加之间的矛盾,必须全面修订各专业《工程制图》课程教学大纲、改革教学模式、搭建科学先进的实践教学平台,提高学生利用图学知识解决工程实际问题的应用技术能力。