寻找语言背后的文化——谈跨文化英语教学

文章通过对"文化"含义以及语言和文化之间存在的密不可分关系的研究,采用具体事例分析了在英语教学中影响学生交际能力的中西文化差异,提出了多渠道拓宽学生文化视野的几条建议,为正在实施的新一轮教材改革目标:即"培养学生创新精神"寻找突破口。

基于信息化平台的英语显性语用教学模式研究

英语显性语用教学是对英语教学方法的一种归纳,在教学中侧重于对语结构等的分析和讲解,让学生在规范化的语法知识系统中进行英语学习。在现有的英语显性语用教学中由于观念以及方式上的缺陷造成了具体教学效果上的不佳,通过改进教学内容和环节,借助信息化平台,可以带来英语教学上的不断创新和进步。

英美文学课的教学设计

高等院校的英美文学课程对于英语语言学习者来说必不可少,但对于大专院校的学生来说较难,所以课堂教学往往达不到预期的效果。本文着重探讨文学课的教学模式以及课堂教学活动的设计,教师可根据不同层次的学生,灵活运用,使文学课真正发挥其应有的作用。

英语句子中的省略

省略句子成分是英语中最常见的语言现象,也是语言不断更新发展的需要。英语中的省略受到交际原则、表达习惯和思维方式等多种因素的制约,且表现形式复杂多样。

浅议英语专业的班级管理工作

二十世纪需要的是综合素质的人才。因此，英语专业的班级管理工作者应针对英语专业的特点，运用正确的管理理念，提高他们全面的素质。

独立主格结构的构成和用法

独立主格结构对中国学生而言，是比较难以理解和掌握的。本文从它的特点、结构形式、表达的意义、句法功能等几方面进行了分析和论述。以助理解和掌握。