基于职业素养的中等专业学校市场营销专业教育体系的构建

随着社会经济的快速发展,我国对人才培养提出了更高层次要求。中等专业教育作为国家基础性、战略型课程改革中重要组成部分之一,其在促进学生全面健康成长方面发挥着至关重要作用。而随着国家对人才培养中职业素养的重视,中等专业学校也开始围绕职业素养进行教育体系的创新建设。由此本文以市场营销专业为例,通过分析职业素养的教育体系构建,结合对中等专业学校市场营销教学现状的分析,从建立健全专业教育制度、打造高素质的教师队伍、加强职业教育培训三个方面出发论述中等专业学校市场营销专业教育体系的创新方向,为中等专业学校教学体系的改革发展提供一些灵感。

非遗视角下南通蓝印花布的文化传承与发展——以启东第二中专学校蓝印花布社团为例

历史渊源悠久的南通蓝印花布,起源、扎根、发展于民间,是民俗观念及智慧的集中体现,蕴含着非遗文化属性,人文特色与艺术个性比较鲜明,传承与发展南通蓝印花布,有利于提升民俗文化与民族技艺的价值和影响力。介绍了南通蓝印花布的发展历史以及文化属性,分析了非遗视角下南通蓝印花布文化传承与发展面临的问题和挑战,继而结合问题提出了应对策略。

探讨中等职业学校电子技术应用专业课程模式改革

随着电子行业的发展和电子技术的进步,中等职业学校电子技术应用专业课程根据社会对人才素质更高的要求,本文针对电子技术应用专业的培养目标,提出应用专业课程的改革策略。

体验式教学模式在中职计算机专业实践课中的应用实践

中等职业学校以造就有专业知识和操作技能、技巧的人才为主,而学生专业技能的提高主要依靠专业实践课。专业实践课教师通过体验式教学模式,不仅能教会学生专业操作技能,更能教会学生学会学习,学会与他人合作。以《迎中秋电子小报制作——Word2003综合排版》单元教学为例,就如何运用体验式教学模式进行了探讨。

如何在中职专业课教学中激发学生的学习兴趣——以《单片机原理及应用》课程教学为例

兴趣是最好的老师,中职课堂唯有紧紧抓住学生的兴趣,才能向课堂要效率,要高效。本文以《单片机原理及应用》课程教学为例,阐述如何在教学的各个环节激发学生的学习兴趣。

中职对口单招理科专业的英语教学策略

对口单招理科专业以男生为主,其英语基础普遍薄弱。因此,教师要寻找行之有效的方法,如将教学与育人结合起来,将过程与目标统筹起来,将学习表现与学业成绩结合起来,从而使学生在对口单招英语高考中取得满意的成绩。

提高中职电子专业课课堂教学有效性的方法探究——谈Protel 99SE体验式教学

随着新课程改革的不断深入发展,专业课教学更多地注重对学生学习主动性的调动和发挥,更注重学生动手实践能力的培养和提高。本人以新课改理念为依据,结合中职专业课《Protel99SE》教学实践,对提高课堂教学的有效性进行了探讨。

中职学校阳光体育运动现状及对策

在南通市教育局对中职学校体育活动开展的调研中发现,很多学校并没有全面地、科学地开展阳光体育活动,在南通市的各类比赛中,中职学校的参与率与普通中学相比差距非常大。如何真正地、科学地、全面地开展中职学校阳光体育将关系到学生终身体育的养成和职业生涯的规划。

浅谈职业学校网络课程资源的开发

随着计算机和网络的飞速发展,传统的教学方法和理念已经不适应中等职业学校学生学习。网络课程具有资源共享性,学习自主性,课程结构开放性等特点,满足职业学校学生的学习需求。本文作者以《电工安全用电常识》为例,从开发准备、创建课程、编辑课程章节和教学活动设计环节四个方面介绍了中等职业学校网络课程资源开发过程。

试析职业学校德育课程中情感教育的渗透

对于未成年的职业学校学生,在德育课上利用情感教育的各种作用,采取各种措施在德育课堂渗透情感教育,有利于培养出德智体全面发展的、多层次多样化的技能型人才和高素质劳动者。

泽尔浆纱机车头液压回路分析与故障排除

在泽尔浆纱机的实际应用中,为及时、有效地排除其车头中的液压回路故障,相关单位与技术人员首先需要对该浆纱机的基本工艺流程、技术参数与特征等加以明确,然后再以此为依据,对其车头液压回路系统及其托纱辊在停车、开车状态下的上升下降进行分析。最后再结合实际情况,采取合理的方法来排除其车头上的液压回路故障。文章主要分析了泽尔浆纱机中的车头液压回路及其故障排除方法。包括泽尔浆纱机基本概述、泽尔浆纱机中的车头液压回路分析和液压回路主要故障的排除方法。希望通过此次的分析,可以为泽尔浆纱机的良好应用提供一定参考,从而促进现代纺织行业的进一步发展。

中小企业内部控制问题的思考

中小企业在我国国民经济中有着重要的地位,而内部控制是衡量企业经营管理水准的重要标志。本文阐述了我国中小企业的内部控制制度的现状,并指出了存在问题的症结所在。根据我国中小企业的实际状况,提出适合我国中小企业的完善内部控制制度的建议,进而使我国中小企业的内部控制水平更上一个台阶。

“体验式教学模式”在中职实践课中的应用

随着社会经济的加速发展，企业对人才的要求越来越高，这也对职业学校的教学提出了更高的要求，不仅要培养学生牢固的专业基础知识，更要培养学生娴熟的实践操作能力。而学生实践操作能力的提高必须依靠技能训练，同时要求教师在教学中采用灵活多样的教学模式，以学生为主体，激发学生的学习兴趣，让学生自主探究。本文针对中等职业学校电子专业《无线电装接工》实践课程，采用了体验式教学模式实施教学，取得了较好的效果。

谈中职班主任教学管理工作中的情感教育策略

班级是学生学习和生活的主要场所,而班主任则是学生的主要管理者,在教学管理中有着重要作用,同时,班主任作为学生接触最多的教师,言行通常会对学生产生潜移默化的影响。因此,本文主要对中职班主任教学管理工作中的情境教育进行探讨,从而使学生更好地学习与生活。

浅谈基于人文素养培养的中职德育校本课程开发的路径

基于中职人文素养培养的德育校本课程开发不仅是职业时代的要求,也是社会对中职人才培养的要求。中职德育校本课程开发要走出单一的传统模式,尝试多元化开发方式:加强融合,实现德育内容的切合;加强渗透,实现课堂教学的渗透;加强生成,培养课程的生成意识。

中职学业水平测试背景下的《机械基础》有效课堂教学研究

《机械基础》是中职机械专业学业水平测试的必考科目,存在课程难教和学生难学的"两难"问题。因此,应该创设宽松的教学氛围,让学生体会到成功的快乐;创设与实践相联系的教学过程,让学生保持浓厚的学习兴趣;坚持理论与实践相结合的原则,让学生感受到学科价值;保持和谐的师生关系,让学生亲其师,信其道。

电气自动化控制设备的可靠性测试探究

对于电气自动化控制设备的可靠性测试探究的相关问题是设备生产厂家以及设备用户十分关心的一个问题。为了能够做好对电气自动化控制设备的可靠性测试,本文中笔者将根据我国电控设备质量检测部门对我国电气自动化控制设备的可靠性测试方法进行分析,希望能够对电气自动化控制设备的可靠性测试工作有所帮助。

探究中职课程改革中数控车实训的体验式教学

中等职业学校的特色是技能训练,忽视了技能训练、能力培养,职业教育就丧失了生命力。现如今中职学生又普遍存在学习兴趣下降,怕动手等问题。为了解决这些问题,提高学生的学习效率,实现高效课堂,我们引入体验式教学模式,让学生在体验活动中学会专业操作技能,学会自主学习,学会与他人合作。本文以数控车实训为例,通过情感、实践、交流、升华、延伸体验等师生互动环节,使学生能更容易地吸收知识,且掌握的更牢固。

信息技术在中职古典诗歌教学中应用的思考

随着信息技术的应用,古典诗歌教学内容的呈现方式发生改变,在"形真、情切、意远、理蕴"的教学情境中有效促进学生的内心体验。与此同时,学生的学习方式、教师的教学方式以及师生之间的互动方式均发生根本性转变,在"自主、交流、共享"的新型学习环境中,原本鉴赏水平普遍较低的中职学生也能在古典诗歌的学习中"入其境、得其神、品其韵"。

探析启发式教学法在中职数学教学中的应用

正从大体角度来分析启发式教学法,就是要求教师在教学过程中能够激发学生的内在潜力,启发学生在学习过程中的思维,调动学生自主学习的积极性和主动性,促使学生能够自主学习的一种方法.但就我国目前的教学模式来看,启发式教学仍然没有形成比较系统的教学模式,所以对启发式教学法应用的探析也就显得十分必要了.1.启发的由来与意义我国在很早的时候就有了启发这个词。