以新课标理念激发学生语文学习的兴趣

学生缺乏学习的兴趣与欲望,就会产生厌倦的情绪。改变单调枯燥乏味的课堂现状,激发初中学生语文学习兴趣,是协调教与学关系的必然要求。教师要实行民主开放的课堂教学,采用灵活科学的教学手段,开展丰富多彩的实践活动,运用成功积极的示范效应,获得情感审美的体验,加强情感爱心的深情投入。

教会初中学生运用优化的数学学习方式

学习方式的变革是落实新课改的重点内容，学生数学学习方式的变革是数学教育最具有实质性意义的改革方向之一．现根据自己的实践与理解，就以下几种数学学习方式浅谈点滴见解．

体育教学中应重视学生心理健康教育

《九年制义务教育体育大纲》中明确指出:体育教学要促进学生身心的全面发展,提高健康水平。人是生理和心理的统一体,人的健康包括两个方面:一是生理的,二是心理及社会适应能力。心理健康指的是人的精神世界(比如感觉、知觉、情感、意志等)方面的健康。体育向来是以自身内容的丰富、方法的多样。

谈如何上好越野长跑课

秋冬季节是开展耐力训练的最佳时间,通过较大运动量的训练,可以改善学生体质状况,提高运动能力,增进健康。中长跑是耐力练习中较好的一个项目,特别是越野跑。它适时地改变运动环境,可以克服学生对耐力跑的厌倦感,畏惧心理,同时可以促使学生产生一种新鲜感和参与欲,并愿意积极主动地去完成。广大的农村中、小学校基于各种限制,更可以借助于有利的地理条件。

运用多媒体提高语文教学效益

在语文教学中,恰当地使用多媒体,不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官,而且能使教学内容化静为动、化难为易、化抽象为形象,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极思维,唤起情感的共鸣,从而内化学生的素质,最大限度地提高课堂教学效率.

无中生有 锦上添花——浅谈阅读教学中文本空白的运用

“空白”原是中国画的构图技法之一，即“计白当黑”，有着虚实相映的效果。国画中的“空白”能引发欣赏者去补充，去联想，使人有一种自我参与感，从而得到创作心理的满足。

语言描写“三注重”

语言描写是表现人物形象的重要手段。如何提高学生这方面的能力呢？我在教学中注重了这样三个方面。一、注重表述方式的多样化针对学生通常只会用“×××说：‘……”’的表述方式单一的情况，我结合苏教版课文《安恩和奶牛》中的几个说话格式，对学生作了如下指导。

数学课上提问能力和表达能力的培养

在初中数学教学中,首先应该注重对学生各方面能力的培养,而培养学生的提问能力和表达能力则是必不可少的一部分。培养学生的提问能力,对于开发学生智力、发展学生思维,变学生课堂上被动接受为主动接受,由应试教育向素质教育转变起积极作用。那么应该从哪几方面来培养学生的提问能力呢?

初中英语课堂教学新方法初探

提高初中课堂教学效率,教师务必大胆进行课堂教学改革,灵活使用激趣法、情境法、育智法和互动法。只有这样,才能为国家输送大量的合格人才。

刍议初中音乐创新教育

初中音乐教学必须全方位进行改革,合理培养学生想象力和表现力,千方百计提高学生的音乐欣赏兴趣。

新课标下思想品德课的教学创新设计

新课改要求以学生为本,"一切为了学生",因此在进行思想品德课教学设计时,教师要把学情放在首位,即把基本要求同特殊要求结合起来,把着眼知识同课程资源结合起来,把班级授课同差异教学结合起来。

体育课堂教学中培养学生创新能力新探

体育运动既是身体活动(生理活动),也是脑力活动(心理活动)。在教学的双向活动中,要使学生主动处于积极的思维状态中,改进教学方法,启发诱导学生的思维具有重要意义。在以往的教学中,体育教师往往用"强迫性"的教育对待学生,虽然上课秩序井然。

初中语文“三步走”创新策略初探

初中语文新课程改革的实质就是要求教师以课程标准为指南,因材施教,勇于探索,不断改进不合理的教学手段,实现有效提高学生分析问题、解决问题的能力的宗旨。

提高初中生写作水平方法初探

要提高初中生的写作水平,必须抓住阅读教学环节中的写作指导,不断培养学生的写作兴趣,让学生动情去练习写作。

“小报告”风波

数学老师正一言不发地瞪着他的学生。教室里．一片寂静，连针掉在地上的声音都听得见。大家都低下头去看自己的桌子，数学科代表陈帆心想：看来，又有一场暴风骤雨了。

那件事，让我后悔

那是一个寒冷的冬天，北风呼啸，大地被冻得硬硬的。随着喇叭里雄壮的《运动员进行曲》，同学们一个个无奈地走出了教室，进行出操整队。听着呼呼的北风，我心里犯起了嘀咕：这么冷的天气，还做什么广播体操啊，我可不想去。

陆老师的大陆鸽

陆老师走了。 秋秋一直躲在家中，她不敢也不愿相信，那个唯一对她好的陆老师竟然走了!