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题名浅谈幼儿绘画中的情感体验以及情感教育策略
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作者
张馨丹
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机构
启东市海工幼儿园
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出处
《动画大王》
2024年第3期0055-0057,共3页
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文摘
任何艺术活动本质上都是一种 情感体验。艺术较之语言、文字的 沟通交流,其特殊之处在于更原始, 更直观。幼儿绘画也不例外,深入 探讨幼儿绘画中的情感体验,并由 此总结出相应的情感教育策略,以 促进幼儿的心理发展,值得所有幼 儿教师重视。
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分类号
J
[艺术]
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题名绘画教育在幼儿创造力培养中的实践与探索
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作者
戴沁桐
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机构
启东市海工幼儿园
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出处
《动画大王》
2024年第3期0064-0066,共3页
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文摘
幼儿时期是发展个体创造力的黄金时期,绘画教育 作为一种富有表现力和创造性的艺术形式,对于启发幼 儿心智、激发其创新思维而言具有独特的价值。在幼儿 的心智发展过程中,绘画不仅是一种技能的培养,也是 一种思维和情感的表达方式。在这个阶段,经由绘画教 育的实践和探索,幼儿将会置身于一个自由、开放的创 作空间,激发想象力和创造性思维,培养艺术表达能力, 实现全面发展。然而,如何在绘画教育中有效地培养幼 儿的创造力,仍是教育者面临的一个重要课题。
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分类号
J
[艺术]
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题名课程游戏化背景下的幼儿园体育活动实施策略探究
被引量:4
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作者
陈晓红
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机构
江苏省启东市海工幼儿园
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出处
《成才之路》
2019年第23期73-73,共1页
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文摘
将游戏引入幼儿园体育活动中,不仅符合幼儿认识世界的方式,还能有效提升幼儿的体能,促进幼儿身心健康发展。文章结合教学实践,对课程游戏化背景下的幼儿园体育活动实施策略进行探究。
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关键词
课程游戏化
体育活动
策略
幼儿园
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分类号
G613.7
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园亲子活动存在的问题及解决措施
被引量:2
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作者
薛珺
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机构
江苏省启东市海工幼儿园
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出处
《新课程研究》
2022年第9期84-86,共3页
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文摘
幼儿阶段是孩子身心发展的黄金时期,只有建立幼儿园教育与家庭教育相融合的育人机制,才能有效促进幼儿的健康发展。家园共育已成为当下幼儿教育发展的重要模式,亲子活动是促进家园合作的有效手段。亲子活动能够增强幼儿的身体素质,使其养成健康良好的生活习惯。同时,家长的参与也能有效增进亲子之间的沟通交流,了解幼儿在园内生活的情况。目前,幼儿园亲子活动的开展仍存在一些问题,本文将对此进行深入探究。
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关键词
幼儿园
亲子活动
现存问题
改善措施
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园户外活动开展的有效策略研究
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作者
袁乾超
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机构
江苏省启东市海工幼儿园
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出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第S01期146-148,共3页
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文摘
户外活动是一种有目的计划,运用多种材料,采取多种形式,享受空气、阳光等因素,发挥积极措施。儿童的体温调节功能发育不完善,对热、冷、湿等气候变化感觉缓慢,调整较慢。通过运动,皮肤和呼吸黏膜经常受到冷热的刺激,可以积极集体反应,使大脑皮层和全身肌肉、血管、内脏器官的各种反射环节充分增强,显著提高机体对外界环境的耐受性和抵抗力,达到运动的效果。
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关键词
活动材料
混龄体锻
游戏趣味性
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名课程游戏化背景下幼儿园就餐环境营造的研究
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作者
陈晓红
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机构
江苏省启东市海工幼儿园
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出处
《新智慧》
2019年第22期37-37,共1页
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文摘
幼儿园是幼儿生活学习的主要场所,就餐是幼儿园教学活动中较为重要的环节。幼儿园对于早、午餐的搭配也成为家长选择幼儿园的重要考察部分,它对幼儿的成长和健康等方面都起到重要的作用。部分幼儿在入园时表现出不愿吃饭、不积极吃饭、挑食等现象,这就需要幼儿教师针对这一状况进行深入研究,想出积极有效的应对策略。人体每天的活动机能需要依靠食物来维持,这就说明树立良好饮食教育比认知教育更为重要。幼儿是身心发展的初级阶段,让幼儿培养出好的就餐习惯,是每一位幼儿教育工作者的职责所在。
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关键词
课程游戏化
幼儿园
就餐环境
营造研究
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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