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“双减”背景下小学低年级语文作业设计的策略 |
孙文悦
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《教育界》
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2024 |
0 |
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2
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结构化:让学生在关联中学习小学数学 |
陈家铭
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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3
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基于单元整体的小学英语逆向教学设计——以译林版英语六年级上册Unit 1“The king's new clothes”为例 |
黄婧帆
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《教育界》
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2024 |
0 |
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小学信息科技python编程的课程设计 |
陈元焘
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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5
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基于pad的小学信息技术课堂教学研究 |
陈元焘
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2023 |
0 |
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6
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“分”出质量 “层”出精彩——小学数学分层作业设计策略探究 |
高炜
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《小学教学研究》
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2023 |
0 |
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7
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以多学科整合思维开展教学 |
高炜
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《小学科学》
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2024 |
0 |
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测试分析视域下的英语教学团队建设 |
倪慧敏
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《科学大众(智慧教育)》
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2024 |
0 |
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浅谈STEAM教育理念下的小学数学综合实践活动课 |
顾争光
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《数学教学通讯》
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2018 |
8
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互动教学在小学音乐课堂中的实践 |
宋骁崖
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《文理导航》
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2017 |
2
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关于小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考 |
顾争光
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《陕西教育(教学)》
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2014 |
5
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STEM教育背景下小学科学教育的思考 |
龚凯健
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《陕西教育(教学)》
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2016 |
3
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小提问 大设计——论小学语文课堂中提问设计的策略以及有效性 |
许丽红
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《文理导航》
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2019 |
1
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探究与分享:小学信息技术教学的关键词——以Scratch编程软件教学为例 |
陈元焘
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《基础教育论坛》
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2019 |
4
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小学语文德育教育中渗透优秀传统文化的策略浅析 |
王冬美
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《学苑教育》
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2021 |
4
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浅论小学科学与初中物理的有效衔接 |
黄琰琰
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《求知导刊》
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2020 |
1
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浅谈信息技术与小学语文课程整合的几点反思 |
陈元焘
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《中国信息技术教育》
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2010 |
2
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小学道德与法治作业设计的优化思考 |
董海霞
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《教育界(教师培训)》
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2019 |
3
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小学体育课堂足球教学策略 |
叶健
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《天津教育》
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2021 |
2
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20
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基于小学道德与法治学科的案例教学研究 |
樊向华
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《小学教学研究》
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2021 |
2
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