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题名启发式教学主导的初中英语“启润课堂”建构研究
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作者
袁伟
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机构
启东市鹤城初中
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出处
《今天》
2020年第6期161-162,共2页
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文摘
初中阶段的教学直接关系到学生的成长和能力的提高,是塑造学生人格、促进学生健康成长、成才的关键时期。在传统的英语教学中,大多数的英语学习者都是采用死记硬背的方式来进行,缺乏思考,难以产生灵感,因此对于英语学科的学习热情不高,容易感到乏味,不能以不同的方式去学习英语,也就不能感受到用英语进行不同的语言交际和自我表现的快乐,所以英语的学习热情很低。这样的现象造成了学生英语学科学习的不尽如人意,学生对英语的理解也是根据有限的思路进行的,很难在综合成绩上进行夯实与巩固。因此,今后的英语教学要强化启发式教学,积极地进行教学变革,寻求新的教学渠道,使学生更好地适应新时代的要求,培养学生的英语实践和运用技能,建设初中英语“启润课堂”。
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关键词
启发式教学
初中英语教学
“启润课堂”
思维启发
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分类号
C
[社会学]
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题名初中化学“化学物质与人体健康”考点解析
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作者
包亚燕
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机构
江苏省启东市鹤城初中
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出处
《中学化学》
2017年第4期20-21,共2页
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文摘
“化学物质与人体健康”作为初中化学教学内容中的重要组成部分,除了介绍到糖类、油脂、维生素等营养物质及其对人体生命活动所起的作用外,还会考查到化学元素及有害物质对人体健康的影响。
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关键词
人体健康
化学物质
初中化学
解析
考点
教学内容
生命活动
营养物质
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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