对随班就读学生情况调查的分析和启示

随班就读,是对智力残疾儿童进行教学的一种有效形式,是我们目前特殊教育的主要形式。这部分学生在学校中的情况如何呢?笔者最近对他们的学习、活动以及情感表现作了调查,得到了一些感性材料。在此作一个简单的分析,以利于进一步搞好随班就读这种特教形式。笔者主要按学习、活动和情感三个方面进行调查。调查对象分学生和教师两个方面,形式主要是问卷调查。这次调查收到了有效问卷12份。现对调查结果进行陈述和简单分析。