如何在语文教学中渗透诚信教育

语文作为学校教育的基础学科，同时也是一门工具性很强，人文精神最丰富的学科，其主要任务有两方面：一是传播语文知识，二是渗透德育。鉴于两个任务的密不可分，作为语文教学工作者，必须认真思考：如何在利用语文教学的过程对学生进行诚信教育的渗透。

基于多元智能发展观的生物教学探索

新课程标准要求促进学生全面发展,将多元智能理论融入生物教学中,研制多元智能教学模式和发展“个性化教学”,是多元智能理论在生物教学中的最佳切入点.本文基于多元智能发展观,谈谈初中生物的教学探索.