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做好教育减法,提升办学品质
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作者 曹莹 《留学》 2024年第8期39-39,共1页
“教育,如何做减法?”其实是从另一个角度回答教育为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的问题。以另类的加法做教育的减法,以高品质评价、高品质文化、高品质课堂、高品质课程和高品质协同打造高品质教育,是创新思维,也是可贵探索。以... “教育,如何做减法?”其实是从另一个角度回答教育为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的问题。以另类的加法做教育的减法,以高品质评价、高品质文化、高品质课堂、高品质课程和高品质协同打造高品质教育,是创新思维,也是可贵探索。以高品质评价激活学生学习热情。为教育做减法,必须摈弃传统的标准化智力测验和学生成绩考查,创新评价方式。 展开更多
关键词 学生学习热情 智力测验 创新评价 品质评价 减法 创新思维 办学品质 高品质课堂
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