指导研讨

一节课成功与否,要看学生研讨气氛是否浓,如果研讨气氛浓,学生敢于说出自己的见解,说明教师主导作用得到充分发挥,学生主体作用得到充分体现。 研讨是教学的重要环节,研讨活动组织得好,不仅能促进学生思维的发展,还能触发灵感,强化思维,有效提高课堂教学效益。如《水的压力》一课,教师设计三个层次的“吹泡泡”活动,重点指导学生用蒙着橡皮膜的漏斗“吹泡泡”。在学生反复实验的基础上,组织学生讨论:“发现了什么?”学生你一言我一语。

复习阶段的英语试卷评析

在初三复习阶段，综合练习和模拟测试次数逐步增多，它对提高学生英语综合水平及理解、归纳、解题等方面的能力起着重要作用。但是，学生从获取信息到达到目标，不可能通过几节复习课教学就能完成任务。试卷评析是总复习中必不可少的重要环节，它可以对平时教学中的不足进...

泡沫灭火器反应原理实验的改进

初中化学九年义务教育教材第94页[实验5—9]是泡沫灭火器反应原理的实验。如按教材的实验说明操作，经常会发生以下情况：

注重学法指导,着眼能力培养——《年、月、日》教学设计

一、情境导入，揭示课题１．请两名学生报出自己的生日，看这一天是星期几？（引导学生看１９９３年年历卡）指名一位学生报出自己的生日，到现在为止过了几次生日？２．小明的姐姐今年１２岁，可她只过了３次生日，这究竟是为什么呢？我们学习了年、月、日的知识以后，就...

听、说能力的测试学生

小学语文教学要对学生进行听、说、读、写能力的全面培养这一要求，在我们日常工作中已强调多年。但从目前的教学现状来看，忽视学生听、说能力培养的弊端仍严重存在。为什么在反复强调对学生进行听、说、读、写能力全面培养的今天，仍会存在这种现象？究其原因，一方面是...

强化联系,以珠算促笔算──《万以内加法和减法(二)》教学谈

这部分内容包括进位、退位的两位数、三位数珠数加法、减法，万以内的笔算加法、减法，几百几十加减整十整百的口算以及反叙的求比一个数多（少）几的数的应用题。特别是万以内笔算的加减法是本单元乃至全册的重点教学内容，学生必须切实掌握，并且要逐步具有较熟练的计算...

平凡中的追求

卫班元、李元功、张志业、卫方挺以及更多的默默耕耘在教育这方热土的优秀教育工作者和共产党员 ,他们当中有勤勤恳恳、甘愿为贫困山区的孩子们点亮希望的山村教师 ,有自觉按照“三个代表”要求全心全意为人民服务的领导干部 ,有放弃上海优裕生活条件 ,奉献宁夏教育事业的教师之家 ,有一辈子谦虚谨慎、严谨治学的教育专家……他们通过自己的思想和行动 ,努力实践入党时的誓言 ,在平凡的岗位上发挥了共产党员的模范作用。