期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
不同栽培基质、不同浓度GA_3和PEG溶液处理对石刁柏种子发芽的影响 被引量:4
1
作者 杨春雪 李丽丽 田波林 《北方园艺》 CAS 北大核心 2015年第5期1-5,共5页
以石刁柏种子为试材,在恒温25℃,光照强度3 000lx,相对湿度66%的条件下,以累计发芽率、发芽势、发芽指数等为指标,探讨了不同栽培基质、不同浓度GA3和PEG溶液处理对石刁柏种子发芽的影响。结果表明:不同栽培基质对石刁柏种子芽率影响不... 以石刁柏种子为试材,在恒温25℃,光照强度3 000lx,相对湿度66%的条件下,以累计发芽率、发芽势、发芽指数等为指标,探讨了不同栽培基质、不同浓度GA3和PEG溶液处理对石刁柏种子发芽的影响。结果表明:不同栽培基质对石刁柏种子芽率影响不大,但却对胚根长度有一定的影响,3种不同基质中胚根长度的排序为沙子>珍珠岩∶蛭石=1∶1>蒸馏水;石刁柏种子发芽率、发芽势和活力指数在GA3溶液浓度为50mg/L时最高,其发芽指数与GA3浓度呈负相关;石刁柏种子发芽率与PEG浓度呈负相关,发芽势及胚根长度随PEG浓度增加先增加后降低,在PEG浓度为2.5%时达到最高。 展开更多
关键词 石刁柏 种子 栽培基质 GA3 PEG 发芽特性
下载PDF
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
2
作者 丁雪蓉 《好家长》 2019年第17期92-92,共1页
小学语文的教学要求,主要是要求老师教会学生学习语文的方法和提高学生对语文学习的兴趣,但是随着学习要求的不断增长,小学语文的学习要求变得更加丰富。为了帮助小学生提高语文学习的综合素养因此在小学语文的教学过程中,不能简单的满... 小学语文的教学要求,主要是要求老师教会学生学习语文的方法和提高学生对语文学习的兴趣,但是随着学习要求的不断增长,小学语文的学习要求变得更加丰富。为了帮助小学生提高语文学习的综合素养因此在小学语文的教学过程中,不能简单的满足于基本读写能力的教育,要不断改变小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用,充分发挥小学生的创造特性,提高小学生语文水平,促进小学生的综合发展,为初中语文学习奠定良好的基础。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 读写结合
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部