新课标下数学课堂特征之我见

充满创新活力是新时代的数学课堂特征，为此需要创设具有探究意义的问题情境，鼓励学生大胆想象，标新立异，以唤起学生的学习热情和智慧活动的积极性。

班主任工作管理的几点做法

一所学校的管理,就象唱一台戏,班主任是这台戏的主要角色。每一个教学班级管理得成功与否,关系到学校整体管理的成败。我们为了唱好学校管理这台戏,始终把对班主任工作的管理,做为学校管理的重要环节。同时这也是由班主任的职责和任务所决定的。即:班主任是教学班集体的组织者和领导者,担负着对全班学生的管理和教育。

阅读教学对学生自主学习能力的培养

阅读教学要注重学生主体地位的发挥，培养学生自主学习能力。加强课文的预习指导，提高学生自主学习能力；运用启发式，采用讨论法，充分调动学生的积极性；教给学生阅读文章的方法，使学生依靠自己征服知识，受到教育。

素数个数公式

在《初等数论》(潘承洞、潘承彪著)中有这段话:人们一直希望能找到一个表示全体素数的公式,但从至今找到的这种公式来看,它们都是没有实用和理论价值的,大家都倾向于认为找不到这样一个有用的公式.素数个数的准确公式找不到的主要原因是素数在自然数中的分布没有规律.但在自然数中削去各偶数有规律,从一个固定数中削去某奇素数的各倍数与未被削去的数有规律,由此证明了素数个数的准确公式.用数学归纳法还证出素数个数的近似公式,在证明过程中采用了多元单位.