区县级博物馆如何围绕自身特色组织开展社会教育活动——以吴江博物馆(苏州湾博物馆)社教课程开发为例

区县级博物馆拥有优质的文化资源,如何发掘并有效利用好馆藏资源及周边文化遗存,充分发挥博物馆的教育属性,提高公众对博物馆的参与度与认可度,需要社教工作者从中提炼出优质的教育信息,策划多元化社教活动,守正创新,传承、发扬具有自身特色的优秀文化。