中职应用文教学浅见——应注重与实践、专业的整合

应用文写作作为中职语文教学的传统部分,一度处于比较尴尬的地位,爹不亲娘不爱,学生老师均不重视。随着市场发展的需求,应用文教学改革势在必行。本文就此提出自己的一点意见,在实践中探索应用文教学的方向。

浅析利用学校机房资源提高学生实践能力

笔者既是一个计算机教师,也是一名中专学校的机房管理员,繁重的计算机维护维修,既是一项工作任务,其实也给我们提供了宝贵的计算机教学资源。那么,如何把这两者结合起来,既要为学生提供各种引起学生兴趣的、十分实用的、活生生的实践"教材",又在不增加学校教育成本的情况下,提高学生的求知欲和动手能力,笔者做了一些相应的探索。

浅议职业学校计算机实验教学

本文主要阐述了计算机实验教学方面的有关问题，给出一定建议，并分析了职业类学校计算机教育的现状，对于促进计算机实验教学实施科学化、规范化有现实意义，同时，对于我校的四星评估有一定的现实意义。

中等职业学校财会专业学生创业教育尝试

创业教育是经济时代的产物,成为当前教育界的热点话题,中等职业学校教育也不例外。本文首先阐述了中等职业学校财会专业学生开展创业教育的必要性,其次分析财会专业引入创业教育的优越性,最后争对财会专业提出了几点开展创业教育的建议。

我国物联网发展的现状与规划

我国正处在经济飞速发展的新的历史阶段,物联网被列为新兴战略性产业重点发展。物联网及相关产业发展的时机日趋成熟,推动物联网发展的良好态势正在形成。介绍了上海、江苏、北京、福建的物联网发展规划。

物联网在服务业中的应用

物联网可以应用于服务业的金融、医疗卫生、社会公共服务等领域,给人们的日常生活带来意想不到的新奇、便利,直接拉动经济增长和社会发展。

物联网在农业中的应用

物联网可以应用于农业的种植业、林业、畜牧业等领域,给农业生产和农村生活带来意想不到的新奇、便利,直接拉动经济增长和社会发展。

陶行知教育理论在班主任工作中的应用

陶行知是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以蕴含丰富的教育思想宝库,为我们提供了教育的理论和方法,给我们以启示和教益。笔者就令我印象最深刻的两句话,谈谈想法,首先,"教学做合一"是陶行知生活教育理论的方法论,也是他的教学论;其次,教师和学生在人格上地位是平等的,教育要以学生为本,宽容对待学生。

面向就业——职业中学应用文写作教学的出发点与归宿

苏霍姆林斯基有这样一段表述可以引起我们的思考——＂教育工作的目的在于,使每个青年男女都能在道德上、智力上、实际能力上和心理上做好劳动的准备,发展他们的个人素质、意向和能力。＂2005年＂江苏省职业教育课程改革行动计划＂中也提出了当今职业教育要实施以能力为本位，以服务为宗旨，以就业为导向的模块化教学体系。语文教学当然要贯彻这一方针，

提高“液压元件”教学质量初探

中等职业学校的学生知识水平存在较大差异,《液压与气动技术》课程具有很强的实践性,传统教学模式和考核方式不利于能力的培养,本人通过五个方面进行教学尝试,收到了良好的教学效果。

浅谈职高计算机课的有效教学

职高学生的计算机课本知识点太过枯燥,理论化太强,与现实生活联系不够紧密,使学生学习找不到动力。如何重组教材、优化教学方法,找到理论与社会需求的结合点,使学生有目的的学习,对于即将踏上社会的职高生来说,意义重大。

浅谈中职学生阅读能力的培养

中等职业教育是职业教育的重要组成部分。中等职业教育的课程体系由文化课程和专业课程两大部分组成。文化课与专业课都是为了中等职业教育目标的实现,两者的出发点都是为了适应社会需求和人的发展,以提高学生的综合素质和职业能力为最终目的,为社会提供高素质的劳动者。作为文化课重要组成部分的语文学科,它教学的目标是使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。因此,对于中职学生学习语文而言,更缺不了阅读能力、写作能力、口语交际能力的训练。

论中职班主任工作的开展

中职学校生源差,学生行为习惯存在许多问题,给班主任工作地开展带了许多麻烦。本文就如何开展中职班主任工作提出一些见解。

动态生成让政治课堂更精彩

动态生成是新课程改革的核心理念之一。动态生成要求课堂是预设和生成的统一体。本文从转变观念、精心预设、创设宽松自由的课堂环境和创设情景四个方面实现政治课堂预设与生成的有机融合,让政治课堂更加精彩。

思想政治课课程资源的开发与利用

随着基础教育课程改革的不断推进,课程资源的开发与利用被提上重要位置。当前必须不断强化课程资源意识,多渠道、全方位开发和利用课程资源,才能更好地实现课程改革目标。

浅谈作文教学在学生学习生活中的作用

中职语文教学中的老大难问题作文一直找不到良好的解决方法,基于这个事实,寻找小作文这个突破口,增加训练,以反映真实生活为主,发挥学生作文潜能,同时也挖掘出作文在学生学习生活中的一些作用。

刍议新时期职高数学教学过程中的情感渗透

针对新课改下的职业高中数学教育教学的现状，提出新时期下我国职业高中数学教育教学过程中应该加强情感教育和渗透的观点，并详细地阐述了如何加强职业高中数学教育的情感渗透（即提出几点对策），最后在结论中提出加强新时期下职业高中数学教育的情感渗透的几点重要意义。

如何把素质教育与计算机教育结合

随着社会的发展,计算机教育的地位日益提高.到今天,有人将计算机比作人的手,指出在将来的工作中如果不会利用计算机,相当于是没有手的.由此可见,当今社会对计算机知识的要求越来越高,随之而来的是对计算机教育的重视程度也日益加深,在高职的计算机教育也是如此,而高职学生的素质教育一直是教育者在探讨和关注的方面.

提高体育课堂教学效果重要手段——思想品德教育

体育课是学校体育的核心组成部分，是增强身体素质，学习体育技能、技术，锻炼意志品质根本的途径，是全面推进素质教育的必要条件。通过体育课堂锻炼出学生的坚强意志，严谨的组织纪律性，良好的集体主义观念和竞争意识，是德育工作在体育教学中的具体落实。

C语言教学方式改进刍议

在日常学习中,学生普遍感到C语言学习枯燥、难懂,关于如何激发学生对C语言学习兴趣,提高教学质量,本文从任务驱动、项目教学、重视上机实验等教学方式改进上阐述了提高C语言教学质量的途径。