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小学数学课堂教学与现代教育技术整合的研究
1
作者
李继红
《读与写(上旬)》
2020年第5期79-79,共1页
在小学数学教学当中,教师恰当地将现代教育技术与数学教学结合在一起,可以充分发挥现代教育技术的作用,并降低学生学习数学知识的负担,从而有效提高小学数学教学成效,并促进素质教育的实施。因此,在小学数学教学当中,教师要积极将现代...
在小学数学教学当中,教师恰当地将现代教育技术与数学教学结合在一起,可以充分发挥现代教育技术的作用,并降低学生学习数学知识的负担,从而有效提高小学数学教学成效,并促进素质教育的实施。因此,在小学数学教学当中,教师要积极将现代教育技术与数学课堂教学整合在一起,以此为学生打造一个信息化的数学教学课堂。
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关键词
小学数学
现代教育技术
直观教学情境
自主学习能力
教学重点难点
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职称材料
题名
小学数学课堂教学与现代教育技术整合的研究
1
作者
李继红
机构
周口市川汇区城南办事处王响午小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第5期79-79,共1页
文摘
在小学数学教学当中,教师恰当地将现代教育技术与数学教学结合在一起,可以充分发挥现代教育技术的作用,并降低学生学习数学知识的负担,从而有效提高小学数学教学成效,并促进素质教育的实施。因此,在小学数学教学当中,教师要积极将现代教育技术与数学课堂教学整合在一起,以此为学生打造一个信息化的数学教学课堂。
关键词
小学数学
现代教育技术
直观教学情境
自主学习能力
教学重点难点
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
小学数学课堂教学与现代教育技术整合的研究
李继红
《读与写(上旬)》
2020
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