研究学生心理 改革教学方法

现代化社会对人的心理素质要求不断提高，学校把对学生的心理教育提到教学的议事日程。技工学校学生正处在生长发育时期，思想活跃，接受新事物较快，心理活动带有时代性。在技工学校教育中，教师注意掌握这些特点，因势利导地指导学生的学习方法，必然会提高教学质量。那么，技工学校学生有哪些心理特点呢？