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谈如何培养中学生学习英语的兴趣
1
作者
赵子军
《大观周刊》
2012年第50期301-301,共1页
培养学生对英语的兴趣对其以后的英语成绩将会产生极大的影响。我们在教学中一定要改变传统英语教学中那种枯燥、呆板的教学模式,让初中英语课堂变得更加生动活泼,引导学生在趣味中提升英语成绩,建立与英语深厚的感情。
关键词
思想创新
乐学善求
多媒体运用
改善师生关系
下载PDF
职称材料
刍议物理边学边实验教学模式
2
作者
曹东胜
《大观周刊》
2012年第31期320-320,共1页
边学边实验的物理课堂教学方法是从教学实践中探索总结出来的,因此,它附合新课程改革的精神,能激发学生学习兴趣和积极性,能大面积提高教学质量,培养学生的实验操作能力,收到良好的教学效果。
关键词
边学边实验
作用
准备
调整结构
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职称材料
题名
谈如何培养中学生学习英语的兴趣
1
作者
赵子军
机构
周口市第一高中初中部
出处
《大观周刊》
2012年第50期301-301,共1页
文摘
培养学生对英语的兴趣对其以后的英语成绩将会产生极大的影响。我们在教学中一定要改变传统英语教学中那种枯燥、呆板的教学模式,让初中英语课堂变得更加生动活泼,引导学生在趣味中提升英语成绩,建立与英语深厚的感情。
关键词
思想创新
乐学善求
多媒体运用
改善师生关系
分类号
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
刍议物理边学边实验教学模式
2
作者
曹东胜
机构
周口市第一高中初中部
出处
《大观周刊》
2012年第31期320-320,共1页
文摘
边学边实验的物理课堂教学方法是从教学实践中探索总结出来的,因此,它附合新课程改革的精神,能激发学生学习兴趣和积极性,能大面积提高教学质量,培养学生的实验操作能力,收到良好的教学效果。
关键词
边学边实验
作用
准备
调整结构
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
谈如何培养中学生学习英语的兴趣
赵子军
《大观周刊》
2012
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职称材料
2
刍议物理边学边实验教学模式
曹东胜
《大观周刊》
2012
0
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