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“立德树人”理念下高校课程思政建设研究
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作者 贾涛 《创新教育研究》 2023年第10期3218-3223,共6页
立德树人是落实新时代育人任务的迫切需求、是践行新时代社会主义核心价值观的必然要求、是实现新时代大学生成长成才的内在需要,而课程思政是高校落实立德树人根本任务的关键举措,但目前高校中依然存在一些问题:部分高校课程思政中思... 立德树人是落实新时代育人任务的迫切需求、是践行新时代社会主义核心价值观的必然要求、是实现新时代大学生成长成才的内在需要,而课程思政是高校落实立德树人根本任务的关键举措,但目前高校中依然存在一些问题:部分高校课程思政中思政元素单一、教书与育人相脱节、考核评价缺乏对课程思政的重视,这就需要高校提高教师的教学资源整合能力、落实立德树人的根本任务、构建激励高校课程思政的制度支持体系。 展开更多
关键词 立德树人 课程思政 建设路径
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高职院校创新型青年教师培养路径初探
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作者 韩纬霞 《河南教育(高教版)(中)》 2022年第9期73-74,共2页
办好高等职业教育需要建设具有创新意识和能力的教师队伍。然而,职业院校长期形成的重教学、轻创新的状况,使得大多数青年教师创新意识淡薄、资源不足、能力不强。本研究从多个维度剖析职业院校创新型青年教师培养存在的主要问题,并从... 办好高等职业教育需要建设具有创新意识和能力的教师队伍。然而,职业院校长期形成的重教学、轻创新的状况,使得大多数青年教师创新意识淡薄、资源不足、能力不强。本研究从多个维度剖析职业院校创新型青年教师培养存在的主要问题,并从创新意识、教育理念、激励机制、师德师风等方面探索相应的途径,以期为创新型青年教师的培养提供依据或借鉴。 展开更多
关键词 创新型 青年教师 培养
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