小学生体质健康测试情况例析

按照江苏省教育厅下发的《学生体质健康标准》要求,华城美地小学对学生的体质进行测试、分析,采取各种有效措施增强学生体质。经过一段时间努力,学生的体质状况有了明显的好转。

在小学语文教学中渗透心理健康教育

小学语文教材中包含很多培养小学生良好心理素质的因素,这些因素遍布教材中的方方面面,从字词到文章,从现代文到文言文以及诗歌,无不体现着作者的情感,无不对小学生的心理发展产生促进作用。在实际的语文课堂中,教师应站在学生的角度,充分考虑小学生的实际需要与认知发展特点,从其兴趣爱好出发,调动学习的主动性与积极性,磨炼其意志,焕发其情感,促进其心理健康的发展,使其具备丰富的情感、愉悦的情绪、敏锐的思维、丰富的想象等,为其全面发展奠定基础。

寻找最佳策略,构建高效课堂——学校教学管理工作点滴谈

目前不少学校的老师,有为课堂纪律不好而头疼,有为学生成绩不好而郁闷,有为学生作业拖拉而无奈……这实际上是长期困扰学校教学的一个老问题。从平时的课堂教学过程看,我们有许多老师试图找到解决这一问题的方法,但还没有真正意识到问题到底出在了哪里？对此,我也一直在学习、思考。认为根本问题在于教和学不统一,不协调,说的直白一些就是教和学成了两张皮。

播撒爱心 润物无声

本文从运用陶行知的教育思想指导教改角度,谈了自己在教育教学实践中的一些体会,即把爱心播撒给每位学生,使 他们在爱心的召唤下,激发学习的兴趣,增强克服困难,改掉缺点的信心和勇气,长大后才够成为有理想,有道德,有文化,有 纪律的合格的社会主义建设者和接班人。