依托生物塑化展品开展社区教育游学的实践探索

对生命健康的关注以及对生态环境的要求是人们追求美好生活的重要方面,社区教育游学为全民终身学习提供了新的平台。文章主要立足科普场馆,探讨依托生物塑化展品,开展生命科学主题社区教育游学,提高人们生活品质,加快构建学习型社会。

以区域文化为根基 引领社区教育的可持续发展

社区教育在我国已有三十多年的历史了。三十多年来我国的社区教育从无到有，从小到大，已经在中华大地上初步形成了一定规模与区域特色。尽管我国各地经济社会发展程度不一，南北东西区域文化不同，但仔细考量全国各地社区教育实验区与示范区创建的经验，不管各实验区与示范区是否意识到，这其中有一条可谓是殊途归同的基本经验，那就是不断地以区域文化为根基引领社区教育，从而促进本地区社区教育的可持续发展。

扎根乡土 编好乡土教材 立足社区 搞好社区教育

社区教育的根本宗旨应顺社会现代化发展要求，实现人的终身社会化，从而振兴社区文化，促进社区发展，创造和谐共生的生活家园。为了丰富我镇社区教育的内涵，切实有效的提升我镇社区教育的成效，周庄镇社区教育中心多年来一直重视社区教育的课程与读本的开发，编写的《文化周庄》于2011年获得全国社区教育特色课程，《周庄味道》获得江苏省第三批乡土教材评比一等奖，其后形成系列的其它各本如《文化周庄话民俗》、《美丽水乡低碳行》教材读本都分别在省、苏州大市以及昆山市评比中获奖。

浅谈成人教育特点和培训教师应具备的素质

成人教育是一种基于反思的体验,学习过程是在探索和解决工作、生活难题的同时获得新的知识,学习掌握相关技能,转变思想观念的过程。具有广泛性、层次性、协调性、实用性、长期性和速成性、实践性等特点。根据成人教育的特点,在成人培训中应做到因需施教,培训教师也要树立终生学习的理念,同时,还应加强道德修养。

思想引领提素质 创新驱动促发展——职业道德教育在企业发展中的实践与探索

随着我镇经济的发展,农民工已成为我镇经济发展的一支重要力量,但他们的素质有待提高。周庄镇政府通过社区教育这个平台,深入企业调查研究,全面了解农民工的职业道德现状,采取了相应的对策,搭建平台,积极引领,全面提高农民工职业道德素质,从而为周庄经济腾飞谱写新的篇章。

开展旅游文化教育 服务水乡旅游产业

一、开展旅游文化教育实践背景 江苏省昆山市周庄镇是一个以旅游为主导产业的水乡古镇。涉及景区开发与管理、食品加工与销售、宾馆服务与餐饮、项目服务与表演等旅游产业，旅游从业人员近5000余人。近年来，周庄党委、政府充分认识到旅游从业人员素质的高低决定了旅游产业的发展和旅游品质的提升，从2007年始，作出战略决策，以社区教育为载体，大力开展旅游文化教育，创水乡古镇旅游品牌，服务区域经济社会发展。

村民学校建设的创新实践与思考

作为社区教育网络最基层的教育阵地,村民学校是提升村民素质和技能的重要基地,在创建学习型社会中发挥着重要的作用。山泉村村民学校加强领导,统筹协调,全面教育,用自己的创新实践走出了一条康庄大道,满足了村民多样化的需求,提升了村民的整体素质,有效保证了全村各项事业健康、快速发展,为建设社会主义新农村做出了应有贡献。山泉村村民学校创新办学理念,创新办学机制,创优培训载体,为今后村民学校的建设提供了有益的借鉴。

摭谈关于农村劳动力转移培训的创新实践

农村剩余劳动力有效转移,对中国GDP增长有着非常重要的作用。加强农村劳动力培训,提高农民的就业技能和整体素质,是实现农村劳动力转移的根本保证。政府重视,企业协助,社区教育中心搭建培训平台,合理构建职业技能培训体系,创新措施,按需施教,增强培训实效,能使农村劳动力有效转移,并取得良好经济和社会效益。