高职学生的学习心理问题及对策

文章分析了新形势下高职学生存在的学习目的、学习动力、学习方式、学习策略等学习心理问题及成因，提出了树立正确的世界观、有针对性地进行学习适应教育、加强心理辅导及创设良好的学习环境和氛围等有效的教育策略。

挥洒心灵花瓣的安琪儿——唐敏散文的审美追求

散文的灵魂是什么？这个产生创作内驱力的带有根本方向性的问题不仅决定了其作品思想境界的高下，同时也影响着其作品的内容取向及审美追求。唐敏在一篇散文中作出了明确的回答：“散文的灵魂所在是叙事者心情的变化，对一件事物的重新认识，引出最普通，但又是最真切的人生体验，唤起读者在人生经验上的共鸣。这是散文的核心所在。”（唐敏：《美味佳肴的受害者》，北京，知识出版社，2001年9月版，第185页）以此为创作原则，唐敏的散文不靠事件，故事及技巧取胜、而以高贵、纯洁、美丽敏感的心灵，体恤万物，洞察细微。因之，唐敏的散文创作获得了她所期待的精神高度：以心灵的倾吐表现出人类共同的情感与思考，引出最普通、最真切的人生体验，唤起读者在人生经验上的共鸣。“心”与物游，以“心”写作，方能融入人心。

论丁玲的追忆体散文

在丁玲的所有散文中，我以为最能体现作家的创作才能和艺术气质的，最能代表她的艺术水准的当推她的追忆体写人叙事散文。丁玲一生为政治所累，她的有些作品是极政治概念化的。但在浸染着浓重的政治色彩的创作中，作者始终无法摆脱她的飞扬灵动的艺术个性，

反思与教师的专业发展

反思对教师的专业发展具有重要的推动作用。教师要想获得专业发展,必须深刻认识反思的意义,了解反思内容,熟悉反思过程,掌握反思方法,养成反思习惯。