用不同的近似方法计算极性晶体中强耦合磁极化子有效质量与温度的关系

采用改进的线性组合算符法研究极性晶体中强耦合磁极化子的有效质量与温度的关系。详细讨论了在不同的近似计算程度情况下有效质量的温度特性。结果表明

保守系统中的混沌运动及控制

保守系统是一个重要及特殊的系统 .着重介绍了保守系统的理论及保守系统混沌控制理论的新进展 ,阐述了保守系统的运动规律 ,并对混沌控制理论的发展及应用进行了预测 .

新课程标准与中学物理教育

目前在当代的两种教育思潮的影响下,结合我国的具体国情,国家教育部基础教育司决定对于基础教育从教学观念、学习方式上进行根本的改革,并提出了新的课程标准,同时对中学物理教师的基本解技能提出了新的要求。针对这一要求,我们师范大学的教学论的教学也应该结合新的课程理念,更新旧有的教学形式,有针对性的对新一代的教师进行职业化培训。

摩擦力与摩擦系数的几点性质

摩擦力与接触面积及正压力的关系,干摩擦与湿摩擦的区别与联系,摩擦系数与接触时间、平滑程度、润滑情况、滑动速度的关系。

旋光晶体的寻常折射率与左旋光和右旋光折射率的关系

由光的波动方程证明,若介质为旋光物质,则其极化率张量χ一定有非对角对称的共轭虚元素,并导出了旋光晶体的寻常折射率no与左旋光折射率nL和右旋光折射率nR之间的关系.将理论分析结果与实验数据相对照,结果完全吻合.

二维离散非线性系统的超混沌特性与结构

对两个超混沌系统的分岔特点进行理论分析,给出构造具有超混沌特性二维离散系统的一般方法,并通过Lya-punov指数来判断所选的系统是否为超混沌。不仅得到超混沌系统的一般形式,而且还在特殊限定条件下获得一些形式简单的超混沌系统。

有势力系下哈密顿原理的几种推导方法

本文通过哈密顿原理的三种推导方法,既牛顿定律导出法,哈密顿正则方程导出法和欧勒方程导出法,加深对有势力系下的哈密顿原理的认识和理解.

近代物理知识与培养学生的科学素质

如何讲好近代物理不仅关系到物理知识的理解 ,更重要的是培养学生科学素质。正确处理知识与能力 。

新课程标准与中学物理教育

国家教育部为对基础教育从教学观念、学习方式上进行根本改革 ,提出了新的课程标准 ,也对中学物理教师的基本技能提出了新的要求 ,本文对此进行了较深入分析。

关于配分函数的物理意义

本文主要以正则系统这例,阐述了配分函数的物理意义,并对其它系统综情况作了说明。该文对理解配分函数物理意义有一定的益处。

体系结构新思维——基于模型驱动的体系结构

软件技术发展到今天,面向对象技术,组件技术日益成熟,但对于软件的开发仍停留在以代码实现为中心的思路上。这种方法无论在软件的设计阶段、还是在后期维护过程中,都会出现一些弊端,比如开发人员之间的沟通上,后期维护时对软件结构进行修改过程就会出现意想不到的麻烦。这种情况下,提出了一种全新软件体系结构的开发模式,也就是模型驱动的体系结构。文章就基于模型驱动的体系结构的设计思想及实现方法做一论述。

物理实验多元化教学与管理模式的探索

本文以系统科学理论为指导,根据各学科特点和职业技术教育的要求,按照物理实验的教学功能,将物理实验划分为五级实验课程体系,并建立实验教学管理的信息反馈网络系统,对其所建立的多元化教学与管理模式进行了深入探讨。

智能化日光温室温度控制系统的研究

本系统是用DS18B20单总线数字温度传感器采集数字温度,通过STC89C52单片机进行数据处理,并用液晶屏显示。日光温室的规定温度可通过键盘设置,当温度高于或低于设定的温度值时进行声光报警,并通过执行机构进行调节,温度高于设定的温度值时启动散热装置使温度降低,温度低于设定的温度值时启动加热棒使温度上升,通过RS-485和RS-232进行通讯。

系统科学理论在实验教教学中的应用

普通物理实验规范化教学中应用系统科学的反馈原理、有序原理、整体原理来指导实验教学管理和教学过程,提高教学质量,全面改革以往单一的实验教学模式,使整个实验教学过程系统化、规范化收到了良好的教学效果。

板式开尔文电桥测低电阻产生系统误差的几种实验分析方法

本文则着重分析研究了容易被人忽视的三种产生系统误差的原因和通过实验方法来减少或消除这三种系统误差的方法。

初中物理教学要注意科学性和可接受性的结合

本文从三个方面阐述初中物理教师应按照物理知识本身的科学性和学生的认识规律来组织教学 ,处理好物理概念和规律教学的阶段性和连续性的关系 ,为学生进一步学习扫清障碍。

关于物理学革命的思考

2 0世纪初期 ,以相对论和量子论引起的现代物理学革命 ,不仅完成了物理学基本观念的变革 ,而且在人类思想领域也引起了强烈的震撼。作者通过物理学革命对现代科技带来的影响的描述 ,面对新世纪即将迎来的知识经济 ,针对高校的教学 。

谈普通物理中质心与质心运动定理的教学

普通物理的教学中 ,质心与质心运动定理的教学是不能被忽视的教学重点。

用同位点法解决初中物理电路难题

在电路中确定出几个特殊点的电位 ,然后找出电位相同的点来判定电路的连接。

旋光晶体的寻常折射率与左旋光和右旋光折射率的关系探讨

由光的波动方程证明 ,若媒质为旋光媒质 ,则其极化率张量 χ一定有非对角对称的共轭虚元素 ,并且导出了旋光晶体的寻常折射率n0 与左旋光折射率nL 和右旋光折射率nR 之间的关系 .将理论分析结果与实验数据相对照 。