期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
关于识字教学的肤浅体会
1
作者
刘英
《内蒙古教育(B)》
2013年第2期29-29,共1页
识字教学是蒙古族学生在小学阶段学习汉语文的重点教学,我是在以下几个方面进行探索和施教的。
关键词
识字教学
蒙古族学生
小学阶段
汉语文
学习
施教
下载PDF
职称材料
题名
关于识字教学的肤浅体会
1
作者
刘英
机构
呼伦贝尔市新左旗阿木古郎第一小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2013年第2期29-29,共1页
文摘
识字教学是蒙古族学生在小学阶段学习汉语文的重点教学,我是在以下几个方面进行探索和施教的。
关键词
识字教学
蒙古族学生
小学阶段
汉语文
学习
施教
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于识字教学的肤浅体会
刘英
《内蒙古教育(B)》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部