激励学生在主动参与中学好语文

作者结合自己多年的小学语文教学实践 ,阐述了小学语文课堂教学应体现学生的主体地位 ,使学生积极主动地参与到教学的全过程中 。

论提高“品德与社会”德育教学实效

本文从把握好课堂,实施高效授课;教育者自身道德修养;教学理念和课堂授课方法的选择;德育效果的现实展现等四个方面对提高“品德与社会”德育教学实效进行阐述。

谈学生创新能力的培养

创新教育作为实施素质教育的核心内容 ,必须坚持以人为本。要在课堂教学中让学生的创新潜能得到发挥 ,就必须给学生以自由思考、自由想象的空间 ,逐步培养学生的创新意识和创新能力。