磷酸和丙二醇溶液中多泡声致发光的实验研究

以磷酸和丙二醇两种黏滞系数不同的液体为实验对象,利用磁力加热搅拌器,观测到比较集中和稳定的多泡声致发光现象.通过测量三维和二维结构谐振腔中磷酸和丙二醇液体的声致发光强度,验证了多泡声致发光的周期性.实验结果表明,液体的声致发光强度对谐振腔电压、驱动信号频率、电感等可控参数非常敏感,并且与液体黏滞性和谐振腔结构有关.黏滞性大的液体不利于气泡脉动,发光强度较弱;三维结构的谐振腔比二维结构更容易实现声致发光,并且发光强度较强;在二维结构谐振腔中,磷酸的发光强度与液体厚度有关,而丙二醇的声致发光现象不容易观测到.

浅议分层教学在初中信息技术教学中的应用

随着多媒体教学设备的普及,信息技术教学这一学科重要性逐渐显现。信息技术教师也应当随之调整自身教学方法,利用多样化的教学方法进行信息技术教学。由于初中是学生初步接触信息技术课程,并系统学习信息技术的阶段,因此教师更应当采取高效的分层教学方法进行初中信息技术教学,利用分层教学,提高初中信息技术的教学效率。

初中化学绿色实验探索与实践

绿色化学实验是我国实施可持续发展战略的一种重要体现,开展绿色化学实验就是从源头上减少化学产品对环境的危害与污染.初中化学为学生化学教育奠定了一定的基础,而绿色化学实验教育就是把绿色化学基础知识高效地转变成初中学生素质教学中的重要组成部分,这不但有助于中学生对化学理念有新的认识与感悟,更培养了学生的实践动手能力以及增强了其保护环境的意识.所以,在对我国初中生进行化学实验教学的同时,也应该对绿色化学知识进行积极主动的探索与研究,从而让学生对可持续发展战略有更深层次的理解,保护好人类赖以生存的环境.

政府会计视角下的高校财务内部控制体系研究

随着高校办学规模的不断扩大,国家对教育经费的不断投入,高校的经济业务类型日趋多样化,社会对于高校财务管理的关注也不断增多。现阶段,高校的财务管理内部控制薄弱,内部控制环节中仍然存在较多的漏洞和不足,制约了高校财务管理工作的持续健康发展。因此,高校财务管理内部控制体系建设非常必要,高校需要找出财务风险和内部控制不能有效实施的原因,以此为依据,提出对应的解决方案,有效提升财务管理内控水平,确保高校财产的安全和学校的健康发展。