语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用探究

在新课改不断推进的背景下,高中英语阅读教学逐渐受到重视,而在高中英语阅读教学中,阅读材料的选择尤为重要,其不仅关系到学生的语言知识水平,更关系到学生语言能力的提升。教师在选择阅读材料时,不仅要考虑其语篇长度、难度等因素,还应结合学生的实际学习能力和认知水平来选择。语篇分析理论是系统功能语言学的核心内容,该理论的研究对象是语篇,即由一系列完整的语言结构组成的语言整体。这与高中英语阅读教学的整体性学习需求相符合,因此,本文以语篇分析理论为基础,分析了其在高中英语阅读教学中的应用。

浅析高中体育特长生英语教学现状及对策

英语作为一门重要的学科,在很大程度上会关系到个人未来的综合发展。随着新课程思想的实施,教育界对英语教学的要求也日益提高,与此同时,英语教学也要向更高水平、更具创造性的方向发展。英语也是高中体育特长生的一个重要科目,在一个学生的学业成果中占有相当大的比重。所以,学好英语是关系到体育人才将来发展方向的一个考核因素。教师要提高对体育类人才英语有效学习的要求,对教学质量进行严格的监督。在新的课程标准和教学观念下,在英语教学中,加强自身的专业知识与素养,探索并形成自己的体育类人才英语教学系统,切实提高体育特长生的英语水平,培养其英语学科素养。本文通过对高中体育特长生英语教学的现状进行分析,并就如何提高高中生的英语学习水平,提出了一些行之有效的对策。

高中语文议论文写作教学的策略探讨

在高中语文教学中,议论文的阅读和写作是教学的主要内容之一,教师借助真实的案例指导学生展开写作练习,不仅可以检验他们议论文阅读的成果,还有助于培养其理性思维、逻辑思维和写作能力。议论文写作是高中语文学习中的一项重要内容。本文旨在尝试通过巧妙利用教材资源,引导学生积累写作素材,坚持以学生为主体,鼓励学生积极进行议论文写作实践等措施,提升高中学生的议论文写作能力,提高高中议论文写作教学实效。

鄂尔多斯高原蒙古族民间药用濒危植物初步研究

据调查,鄂尔多斯高原蒙古族民间药用濒危植物共有10种(包括1变种)隶属7科9属。药用部位包括全草、种子、果实、茎、根。治疗的疾病相对单一,主要以咳嗽、感冒、风湿病、皮肤病和肠胃病等当地的常见病为主。在植物种类、药用部位、治疗的疾病和药用方法等方面把当地民间濒危植物药同蒙药与中药进行对比分析发现有9种在蒙药中使用,10种全部在中药中使用。说明了鄂尔多斯高原蒙古族利用药用濒危植物的传统知识不仅为原住居民健康保障起到了重要作用,在新药的开发上也具有进一步深入挖掘的价值。

比较法在高中地理教学中的应用

由于比较法具备多种多样的形式，所以被普遍应用到高中地理的教学当中，在高中地理教学中，通过比较法可以加强学生们对已学知识的分析与比较，进而有利于提高学生对知识的理解和掌握，促进教学质量和效率的提高。本文主要讲述了比较法在高中地理教学中的应用。

远程网络教育的现状及发展趋势

本文简要概括了国外远程网络教育的现状及国内远程网络教育的基本情况。同时 ,指出了国外远程网络教育的三个示例和国内远程网络教育的发展经历及中国远程网络教育的三个部分 ,进而浅析了远程网络发展的趋势。作者认为 :中国远程网络教育是一个新兴领域 。

浅析信息中心库存管理系统的实施

当今世界上,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,高科技成果向现实生产力的转化越来越快。纵观全球经济发展,信息技术和信息产业已经成为经济增长的主要推动力之一,正在改变着传统的生产和经营方式以至生活方式。信息资源已经成为国民经济和社会发展的战略资源,信息资源管理水平也已成为现代化水平和综合国力的重要标志。信息中心库存管理系统,在强调管理,强调信息的各级各类企事业单位中越来越普及。它跨越了若干个领域,比如管理科学、系统科学、运筹学、统计学以及计算机科学。在这些学科的基础上,形成信息收集加工的方法,从而形成一个纵横交织的系统。因此,信息中心库存管理系统的实施就变得越来越重要了。

基于学生主体视角 优化高中政治课堂

当前高中新课程改革标准明确指出,高中政治课堂教学应构建以教师为教学主导,学生为教学主体的教学模式。至此,本文作者根据多年一线高中政治教学经验提出基于学生主体视角、优化高中政治课堂结构的教学方法,以期能够提高教学效率,激发学生学习兴趣。自此教学模式实施以来,课堂教学效率明显提高,学生学习积极性、自主探究能力明显获得激发。

因问而审思 因答而认知——问题化教学设计创建形状渐变动画课堂教学实践

一、教学内容分析 学生在访问一些优秀的Flash网站时，经常会欣赏到一些形状渐变动画。形状渐变动画是计算机动画生成技术中很出色的一种技术，运用它可以模拟形状变化的人物、动物及自然现象等。

高中历史课堂教学中如何开展学生自主探究

高中历史课程的学习对于学生在今后文史类学科的学习中有着很重要的意义，如果能够在高中历史课程教学中让学生自主参与学习活动，就能通过提高学生的学习兴趣来提高课堂的授课效率。文章针对在现阶段如何在高中历史课程教学中开展学生自主研究来提高高中历史课堂的上课效率。

同课异构探讨数学教学的方法与策略

概念教学在数学教学中有重要地位。根据来源可将数学概念分为两类,相应地有两类概念教学方法。数学概念有多重特征,揭示这些特征是概念教学的重要任务。概念教学有多种策略,策略的使用能提高教学的有效性。

高中音乐课堂师生互动教学模式

音乐课作为一门有其独特性的课程,除了要求学生具有相当出色的专业知识,更要求学生要对此课程产生浓厚兴趣,通过师生的共同探讨达到教学效果。新课改后,教师在教学高中音乐课程中提高师生互动频率、扩展师生互动模式成为了重中之重。这一要求不仅可增强学生对音乐的兴趣,还可以提高学生的综合素养,在学生全面发展中起到重要作用。

网络环境下的高中政治教学思考

网络信息时代的迅猛发展,对社会的影响空前巨大。网络作为信息传播的工具,对教学也起到了很大帮助作用,但同时网络信息也对高中政治产生很大负面影响。为了改变这种现状,高中政治教师应该不断提升自我教学能力,努力帮助学生树立正确的价值观和人生观,避免学生受到网络不良信息的影响。

高中数学教学有效提问探讨

本文将就高中数学中有效提问具体策略的探讨做出详细的论述，为高中数学教育者提供有价值的参考和借鉴。

三层平板光波导横模解析理论

光波导可以被广泛应用在集成光学各个领域。在实验条件具备的情况下,设计和制作各种实用的集成光学器件,探索制作新工艺,当然对集成光学的发展具有推动作用,然而,在实验条件不具备的情况下,从理论上对各种波导的模式理论进行分析,并在此基础上提出更有效和更简便的理论分析方法,无疑对各种集成光学器件的设计和计算也具有重要的实际意义。

通过阅读教学提高学生的写作能力

阅读和写作是语文学科的主体内容,阅读是写作的基础和借鉴,写作是阅读的升华和改造。在作文教学中,我们语文教师常常会因为没有好的写作教材而大费周折。其实我们的语文课本,入选篇目皆是经典之作,可取之处颇多。教育家叶圣陶先生就曾经说过：＂语文教材无非是一个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练就阅读和写作的熟练技巧。＂因此,将写作训练巧妙渗透到阅读教学中,这样不仅可以沟通听、说、读、写之间的联系,而且可以学以致用,

新课改下民族高中构建汉语“2223”高效课堂策略探究

教学的主阵地是课堂,课堂是学生成长的摇篮,它占据了学生大部分的生活空间。在课堂教学中,运用什么样的策略指导课堂教学,对学生学习知识起着至关重要的作用。何为高效课堂呢？高效课堂就是以尽可能少的时间、

高中音乐鉴赏高效课堂模式

高中音乐教育的目的在于培养学生对音乐美的感受及感悟，提高学生音乐欣赏能力，并具有一定的音乐创造能力。在短短的一节课时间内充分调动学生的积极性、挖掘学生及教师的潜力显得尤为重要。高效课堂不是简单的量的充斥，而是快乐的、互动的、融洽的、主动的课堂。

高中化学实验如何培养学生的化学核心素养

我国的教育不断地在进行深化改革,对于学生也转变为全方位能力的培养,这对传统的教学体制造成了很大的冲击。尤其是针对实验类课程的教学冲击相当大,很多实验从原先的教师教导然后学生跟随复原变为学生自主探究,对相关学科的教师提出了更高的要求。高中化学实验对于培养学生的动手能力以及创新能力具有很好的效果,而且还可以培养学生的化学核心素养,为学生大学进行相关专业的学习奠定一个基础。本文主要针对高中化学实验中培养学生的化学核心的素养进行探究,提出了一些培养策略,希望对相关的教学有所作用。

多媒体技术在高中数学教学中的应用分析

随着信息技术的发展,多媒体技术也在不断进步,当多媒体技术被运用在高中数学的教学中时,其不但可以让复杂并且抽象的高中数学知识具体化,而且还提升了学生的学习效率,并且锻炼了学生的数学思维。因此多媒体技术对于高中的数学教学具有重要意义。社会发展到当下,纯知识理论型学者的社会需求量在急剧的减少,生活中大部分工作都需要的是理论和实践相结合的新型应用型人才。本文以人教版高中数学教材为例,主要针对多媒体技术在数学教学中的应用进行探讨,提出了一些应用策略,希望可以对相关的教学工作以及研究提供一些帮助。