初中生物教学与素质教育

设置情景引发兴趣 ,培养学生的多种能力 ,提高生物教师的自我修养素质 ,引导学生学会获取知识的方法 。

浅谈语文教学中想象力的培养

在语文教学中 ,想象力是非常重要的。教师需具备较高的专业素养 ,紧扣教材 ,抓住关键词句及课文的结尾 ,培养学生的想象力 ;同时还需培养学生观察生活能力 ,利用教学中一切可利用的条件 ,引导学生进行想象 。

激发学习兴趣 提高教学质量

基础教育阶段是为社会培养高素质人才的关键阶段。为适应科学技术突飞猛进的社会发展需要,必须注重对学生的创新精神和探究能力的培养,以实现学生终身学习的愿望。

地理课堂教学的探索与实践

教师从教学目的出发 ,把握学生的心理 ,利用灵活有趣的教学方法 ,培养学生的创造思维、创造想象和审美情感 ,激发学生学习兴趣 ,唤起学生环保意识 ,调动学生积极思维 ,提高教学效果。