初中文言文教学小议

文言文载负着璀璨的华夏文明，是先人留给我们的一份珍贵遗产。然而，从教学现状来看，文言文似乎并未展开其迷人的魅力，教学效率低下也是不争的事实。对此钱梦龙先生一针见血地指出：“文言文教学是语文教学改革的一个‘死角’，即使在语文教学改革很红火的年代，文言教学这块‘世袭领地’上仍然是一派‘春风不度玉门关’的荒凉景象。”

地理乡土教材的编写与使用研究

根据《基础教育课程改革纲要》(试行)、《初中地理课程标准》和内蒙古自治区“十三五”基础教育应用研究规划要求,地理乡土教材作为传统地理教学的补充,让学生深入了解本地区自然地理风貌、传统经济形态、人文地理风情等。从而使地理教学抽象的内容更加直观、具体,有助于培养学生的地理思维,能更好地完成教学任务和目标。那么,地理乡土教材的编写与使用就是一个值得研究的内容。

浅谈初中信息技术与其他学科的整合

系统论述上好初中信息技术对初中其他学科的好处，简析现在初中信息技术课的现状，引导学生全面掌握知识。做一个德智体美劳全面发展的21世纪青少年。