应用自主学习模式,提高小学语文教学效率

新课标中明确指出，小学语文课堂教学要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。导自主、合作、探究的学习方式旨在改变传统教学以教师讲授为主的教学模式，充分发挥学生在学习过程中的主体性，让学生积极参与到学习过程，在自主学习中更好地构建知识，在此基础上培养学生的语言综合应用技能。那么，如何在小学语文课堂教学中实施自主学习模式呢？

浅谈在新课程下对上好体育课的认识

在新的课程下如何上好体育课,是我们中小学体育教师的首要任务.我们要认清当前的形势,转变观念,树立健康第一的意识,并依据新课程标准的特性,在体育课堂教学中培养学生健康强体的观念,为培养未来国家之有用人才,打下良好的基础.

初中物理有效教学浅探

随着课改的深入,教学的有效性越来越得到教师的重视。文章主要从创设教学情境,学生自主学习、合作学习及课外巩固等几个方面探讨初中物理有效教学。

由浅入深循序渐进提高学生写字能力

写字是小学生应具备的一项重要基本功，写字教学是小学语文教学的重要组成部分。搞好写字教学，对学生的终身学习和今后的工作都有重要作用。写字教学，是指在指导学生把汉字写得正确、工整、整洁、美观的过程中，受到艺术的熏陶、美的感受，培养学生一丝不苟、持之以恒的意志、品格，以及乐学求美的良好素质。

听说训练要落到实处

听、说、读，写是小学生学习语文必须获得的基本能力。但长期以来，语文教学存在着重读写轻听说的倾向，《语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”可见，在新课程标准中，十分重视倾听能力的培养。口语交际作为语文新课标的主要亮点之一，好多时候难以落实到课堂教学之中，不能不说是一种缺憾。语文课程标准对不同学段学生的口语交际能力有着明确的要求，这就需要语文教师把学生的听说训练落在实处。

多媒体与数学课堂教学

数学教师应该从学科的角度来研究如何使用计算机来帮助自己的教学，把计算机技术融入到初中数学教学中——就像使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅，使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展。

化平淡为神奇——强盛武工艺折纸作品选

强盛武，1977年出生，毕业于内蒙古民族大学艺术系。1996年至今在内蒙古呼伦贝尔市鄂温克旗伊敏河镇第二学校从事美术教学工作。擅长油画、卡通画、手工艺制作，能熟练使用Photoshop，Flash、3DMAx、Powewoint等媒体制作工具。在此其间独自完成的多媒体课件动画多次获奖。

如何提高学生对美术课的兴趣

学生的接受心理及教学方法两方面是学生在学习中产生种种心理活动的重要因素。教师如何运用这种心理活动的变化规律来完成教学内容及教学目标是提高学生对美术课兴趣的重要途径。

如何提高小学品德课堂的实效性

小学品德与社会教学以使学生的自主学习规范而有序为目标,让学生每节课都有收获,帮助他们解决现实生活中的问题,为他们今后人格的和谐发展奠定基础,提高了学生自学能力和主动学习的积极性。

谦让

在我身边发生过许许多多事情，有的已经忘记了，有的已经模糊了。但有一件事，它像一块发亮的彩色鹅卵石，无论时间的溪流怎样冲刷也不会磨灭。我只要一想起它，就会不由自主地产生自豪感。