道法自然书本原——评蒙古文书法家白布和《书法之原》

蒙古文书法是在传统汉字书法影响下,伴随蒙古文字的产生而逐步发展的。白布和是蒙古文书法的代表性人物之一,其新作《书法之原》向世人展示了蒙古文书法的全新创作状态,体现了蒙古文书法的自然理念、文化本质和美学追寻。

如何优化初中小班化数学课堂教学

随着新课改的深入发展,大班式教学模式很显然不适用于所有的教学,教师在组织教育教学中要摒弃传统班级授课制的弊端,调整思路,创新思维,不断在实践中进行有益的探索。小班化教学作为一种全新的教学手段具有很高的探讨价值。在初中数学教学中,积极开展小班式教学能有效提高学生的整体思维,更利于教师因材施教。因此,一定要充分利用小班化教学优势指导教学,来培养学生对数学知识的学习兴趣,以及提高数学教学的整体效率。

浅谈中小学音乐教师合唱指挥训练的体会

中小学音乐学科课程标准明确指出要充分培养学生的音乐鉴赏和音乐表现力,并在合唱中培养集体协作的能力。合唱排练在音乐课堂中无时不在,这对中小学音乐教师提出了新的挑战。合唱排练中应该注意哪些问题,如何熟练掌握合唱排练中的细节,如何安排好合唱排练中的各个环节,要求中小学音乐教师不断钻研业务,悉心学习,努力向专业化方向发展。

作文教学从积累开始

在作文教学中，教师常常是花很多时间和精力准备一堂作文课，课堂上教师讲得头头是道，学生听得也是兴趣盎然，但作文交上来，却不尽如人意，究其原因，就是平时积累少，胸中无物，自然言辞单调，内容空洞。

结合新教材,培养学生自主参与意识

新教材为教师提供了自由度巨大的空间;新教材向学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材,还为学生提供了探索、交流的时间和空间;展现了知识的形成与应用过程;能够满足不同学生发展的需求。提供的问题能让学生展开丰富的想象,为学生的创新意识搭建很好的平台。

思维导图在初中英语词汇教学中的应用研究

本文从学习新单词、辨析相似词汇、掌握词根词缀、提高复习效率几方面重点探讨思维导图在初中英语词汇教学中的具体运用,以期通过本文研究为初中英语一线教师提供一定的借鉴参考,提升初中英语词汇教学水平。

初中语文教学中激发阅读兴趣、培养阅读能力初探

阅读是强化学生对文章理解的重要教学措施,对于初中生来说更是重要,如何在阅读教学过程中激发学生的阅读潜力,提高阅读教学的质量是多数初中教师非常头疼的问题。针对初中生的语文学习特点和阅读教学内容,提出培养学生阅读能力的措施。

浅析初中生物教学中的德育渗透

生物学科和技术在解决生态问题、资源困境、人与环境和生物多样性等众多问题方面发挥的作用越来越大,有力地促进现代社会和谐文明的发展,生物教学已经日益呈现出主导学科的地位。生物教学的德育功能如何发挥,成为生物教师不可回避的课题。教师要善于用自己的情感去感染学生,善于发现德育的恰当时机,将德育进行得＂润物细无声＂。

浅析实验在化学教学中的做法与体会

信息技术虽然在教学中逐渐成为教学的重要手段,但它是不能替代真实化学实验的。在此方面要把握好它的辅助作用,为化学实验做好服务。

浅议旗县初中数学教学方法探索

在推进素质教育的今天，教师必须转变教育观念，把教育教学提高培养学生的心理素质和文化素质，提高到培养学生的身体素质及社会素质上来，农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。

我是一个疯小孩

自打小时起，我就不是一个乖小孩：看中的玩具大人不给买.

初中生英语阅读能力培养方略

英语阅读一直是学生考试丢分较多的部分，所以教师在进行阅读教学时，应该注重培养学生的学习策略，提供并创设良好的独立思维空间，为学生今后学习英语打下坚实的基础。