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浅谈评语数学教育中的激励作用 被引量:1
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作者 贾雁清 《内蒙古煤炭经济》 2007年第2期86-87,共2页
利用评语适当给予启发,不仅能拓宽学生的思路,培养自主学习能力,而且能开发学生的潜能,激活创新意识,激发斗志、树立信心,有利于师生之间的情感沟通,促使学生养成良好习惯,提高数学作业质量。
关键词 人文精神 自尊心 进取心 激励性 情感交流
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