民族地区高职院校第二课堂建设研究

加强第二课堂建设是落实立德树人根本任务、提升高职人才培养质量的关键路径。实际工作中,民族地区高职院校第二课堂建设存在供需不平衡的问题。民族地区高职院校应积极探索第二课堂建设新路径,完善"五个保障",推进"四个结合",优化第二课堂供需平衡,切实加强第二课堂建设。