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英语词汇教学新探
被引量:
1
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作者
李玉娇
《黑龙江教育(中学版)》
2003年第2期86-87,共2页
长期以来,英语的课堂教学一直延续着传统的授课方式:教师讲、学生记.在中学英语词汇教学中,仍存在孤立地教词.那么作为外语教学者来说,如何让学生真正地掌握词义和词的用法,是我们每位教师应当注意的问题.
关键词
英语词汇教学
素质教育
初中
实物教学
教学方法
教学手段
下载PDF
职称材料
题名
英语词汇教学新探
被引量:
1
1
作者
李玉娇
机构
呼兰县腰堡中学
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2003年第2期86-87,共2页
文摘
长期以来,英语的课堂教学一直延续着传统的授课方式:教师讲、学生记.在中学英语词汇教学中,仍存在孤立地教词.那么作为外语教学者来说,如何让学生真正地掌握词义和词的用法,是我们每位教师应当注意的问题.
关键词
英语词汇教学
素质教育
初中
实物教学
教学方法
教学手段
分类号
G633.410.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
英语词汇教学新探
李玉娇
《黑龙江教育(中学版)》
2003
1
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