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如何培养学生的实验探究能力
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作者 赵冬梅 《黑龙江教育学院学报》 2010年第4期49-50,共2页
探究实验是学生在实验和观察基础上,通过科学抽象来获得结论的一种实验。探究实验能够帮助学生获取基础知识和基本理论,激发学生的创新欲望和兴趣,发挥学生的积极性、主动性。在探究实验过程中学生始终处于不断探索的情境中,主动实验,... 探究实验是学生在实验和观察基础上,通过科学抽象来获得结论的一种实验。探究实验能够帮助学生获取基础知识和基本理论,激发学生的创新欲望和兴趣,发挥学生的积极性、主动性。在探究实验过程中学生始终处于不断探索的情境中,主动实验,认真操作,仔细观察,积极思维,充分发挥学生的潜能,培养学生的创新精神,发展学生的创新能力。 展开更多
关键词 化学实验 创新精神 探究能力
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在小学作文教学中培养学生的创新精神 被引量:3
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作者 石福珍 《教育探索》 北大核心 2000年第5期13-13,共1页
关键词 小学 作文 教学 创造意识
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让学生面对生活中的“原始问题” 被引量:2
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作者 俞航 《黑龙江教育(小学版)》 2004年第5期9-9,共1页
关键词 课程标准 数学教学 课程改革 小学 教学内容
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实施素质教育 深化活动课教学
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作者 吴宝华 《教育探索》 北大核心 2000年第3期15-15,共1页
关键词 素质教育 教育思想 教育目标 活动课教学
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小皇帝打工记
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作者 董鑫龙 《小雪花(小学快乐作文)》 2002年第20期36-37,共2页
天知道,一场大“劫”正悄悄地逼近我家。这不,星期五傍晚的家庭会议上“地震”开始了。妈妈首先发难:“人家改革开放都这么多年了,咱家也应该改改了吧?别把一切家务都压在我身上:”爸爸和我都举手赞同。
关键词 家庭 地震 家务 改革开放 会议 衣服 打工仔 下岗 逼近 开始
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