催眠治疗青少年分离[转换]性障碍1例及文献复习

分离障碍是一组以认知、记忆、身份和意识的病理性解离为主要症状的精神障碍。当身份和意识无法进行整合时会出现分离性身份障碍,当记忆无法进行整合时会出现分离性遗忘。国内鲜有对青少年分离障碍治疗经验的报告,因此,我们报告了1例以分离性身份障碍和分离性遗忘症状为特点的14岁青少年女性患者的诊疗、随访过程,重点分析以催眠治疗为核心的心理治疗经验,以期为临床医师诊疗该疾病提供参考。