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在小学校里做“大文章”——边远牧区学校德育工作路径探索
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作者 李军民 《中小学德育》 2019年第3期44-45,共2页
小学校有特殊的资源限制,在立德兴校中有诸多困难。围绕立德树人根本任务,通过建设校史馆进行红色传承教育,通过故事游艺感受长征精神,通过博物馆参观培养家国情怀,在小学校里做德育"大文章"。
关键词 学校德育 立德树人 路径
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