小学足球教学中学生兴趣的培养策略分析

我国的教育改革促进了教学理念、教学方法、教学内容和教学工具的革新,当代教育正向着现代化、信息化、科学化的方向发展,我国的教育能力不断增强。教育部对学生综合素质的重视,也使得教学的目标、理念和评价标准发生变化,尤其在“全民健身” 的思想潮流的推动下,学生的运动能力和身心健康水平受到教育工作者的高度关注。足球作为体育学科的重要学习内容,与篮球和排球并成为球类的基础学科,在体育教学中有着重要的地位。