浅析高职英语任务型教学模式的建构与应用研究

任务型教学模式对于提升高职学生语言应用能力意义重大。为此本文对任务型教学模式的贯彻原则做了深入分析,并在此基础上按照任务驱动的理论基础将这一教学模式的构建划分为五个阶段,并对这些阶段的任务教学模式做了相关分析研究。

新形势下高校英语教师专业化发展策略思考

随着社会的发展,国际化趋势也愈发明显,因此大多数人都懂得了学好外语十分重要这个道理。但是在以实用为主的高校院校内,英语教学同样刻不容缓。这就要求高校院校英语教师不仅是在英语运作中教会学生,更要求英语教师教会学生更多的理论知识与专业知识。本文通过高校的教师专业化发展研究,对在校英语教师队伍教学能力与文化素质继续教育的途径思考,进而帮助教师不断提升自我,培养出更高素质的英语人才。