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浅谈提高小学音乐教学效果的几点尝试与探索
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作者 马媛媛 《散文选刊(中旬刊)》 2022年第5期91-92,共2页
目前,随着我国新课改的深入有效实施,对我们的教学工作做出了新的指示和要求。我国素质教育提倡在教学的过程中促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,音乐教学作为素质教育中不可缺失的一部分,对于培养学生的创新精神、审美能力、文化... 目前,随着我国新课改的深入有效实施,对我们的教学工作做出了新的指示和要求。我国素质教育提倡在教学的过程中促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,音乐教学作为素质教育中不可缺失的一部分,对于培养学生的创新精神、审美能力、文化素养以及促进身心健康方面都有着至关重要的作用。那么,在小学音乐教学中,教师如何提高小学音乐教学的效果,让学生喜欢音乐已经成为了我们音乐教师共同探讨的一个话题。 展开更多
关键词 小学音乐教学 素质教育 新课改 尝试与探索 创新精神 音乐教师 审美能力 文化素养
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让学生在不断质疑中进步
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作者 武玉枝 《俪人(教师)》 2014年第15期159-159,共1页
当今教育工作中,全面发展是重中之重,尤其在小学数学教学中,从学生的生活经验出发,把教材内容与“数学现实”有机结合起来,让学生在质疑中学习、进步,数学教学才能焕发生命活力.
关键词 学生 质疑 小学数学教学 教育工作 全面发展 生活经验 教材内容 生命活力
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