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题名论小学语文主题阅读教学策略的实践
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作者
付海霞
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机构
呼和浩特市玉泉区石东路小学北校区
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出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第12期0094-0094,共1页
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文摘
提起文章阅读相信大家并不陌生,无论是在哪儿个学习的阶段,总能出现阅读的身影。特别是在小学阶段中,当他们面对 陌生的知识时,有效的阅读理解可以快速的提升学生对于知识的积累,并对其思维观念起到一定的引导作用。由此可见阅读的重要性。
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关键词
小学语文
主题阅读
教学策略
实践方式
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分类号
C
[社会学]
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题名探析小学语文深度阅读教学
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作者
郭静
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机构
呼和浩特市玉泉区石东路小学北校区
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出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第12期0095-0095,共1页
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文摘
在传统的小学语文阅读教学过程中,教师对于学生们进行阅读教学的时候都是根据学生们的年纪特点让学生在进行阅读的 过程中都是比较浅显的阅读,而在当今新课程改革的背景要求下,基于当今时代发展的特点以及对人才培养的要求,要从小学开始对 学生进行深度阅读教学,以此来培养学生的高阶思维促进学生更好的发展,基于此本文笔者从五个方面提出了有利于更好的引导学生 进行深度阅读教学的有效措施。
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关键词
小学语文
深度阅读
阅读教学
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分类号
C
[社会学]
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