关于初中历史教学中学生学习方法培养的研究

近几年,中考招生考试历史试题越来越注重知识的运用和能力的考查及学科素养的渗透,这就要求老师将中考的理念与平时的教学相结合,在教学、备课的过程中细心琢磨,狠下功夫,注重对学生能力和学习j77方法的培养,在教学中渗透学科素养。笔者在本文中以中考试题为例,旨在探讨历史教学中学习方法的培养。

课堂教学中的智者

智者型的教师越来越受到家长与学生的认可,其主要表现在以下几个方面:需要识别课堂教学中的"教学"内涵;需要"读懂"学生的数学思维;根据学生实际还原数学家思考问题的过程。

基于目标教学的探索与实践——以初中历史教学为例

在2017年暑期培训中,有教育专家指出,初中历史教学要遵循中学历史课程标准,笔者在参加培训之后结合自身实践,在本文中谈谈在历史教学过程中对于目标教学的探索与感悟。