呼和浩特市中小学生思想道德状况调查

通过问卷调查,了解到当前呼和浩特市中小学生思想道德状况总体上是积极向上的,呈现出明显的时代特征。同时,随着时代的发展、环境的改变,呈现出新的特点。通过分析,这种变化是社会、家庭、学校及中小学生身心特点等多方面因素互相影响共同作用的结果。针对这一现实,建议建立统一的运行机制,形成合力,加强中小学生思想道德建设。

现代学校教育是系统开发社会生产力的元产业

本文综合运用系统论、信息论、耗散结构、协同论等系统科学的基本思想、原理，进一步揭示了人的学习、教育和现代学校教育的本质。学习，实质是学者能动而有选择地感知信息，并把感受到的信息有序地转化为学习者的思想、认识、意向、智能、道德、观念与品格，主动进行自我开发、超越的元开发性生产，即元生产。教育是师生合作，从根本上开发社会生产力的合作性元生产。现代学校教育是人类主动开发社会生产力的元产业。但是其产品不是商品，而是生产、享用商品的社会主体成员，是人才。现代素质教育是适应信息时代发展的客观需要，全面系统、科学高效地开发社会生产，推动社会进步的元开发性奠基工程。人的学习和发展是教育元生产思想理论的逻辑起点。

中西部欠发达地区中等职业教育的困境及对策

由于中西部欠发达地区职业教育无论是从师资力量、办学条件、自身管理,还是从学生素质培养方面还都相对落后,综合素质欠佳。我国技工紧缺,特别是地域间工资待遇差别大,仅有的人才资源都流入南方企业。面对国内技工需求量大,市场供应严重不足的现状,这无疑是中等职业教育发展的大好机会,也是中职毕业生就业的阳光大道。中西部欠发达地区要想使中职学校走出困境,重整旗鼓,应当重新给中职教育定位,将学历教育转化为技能培训,把职业教育看作是培养从事某种职业的人。

中草药肝损害的研究近况

随着中草药的广泛应用,它引起的肝损日益受到重视,本文在总结临床经验的基础上,结合相关文献,就近年来对中草药的肝损害的原因、发病机理、临床表现、诊断、治疗等方面的进展综述如下。

中小学教育科研论文存在的问题

近年来，我有幸参与呼和浩特市教育科研论文的评审，在评审中发现教师撰写的论文存在许多的问题，突出问题有以下几点：

“基于课程标准的小学语文单元主题教学研究”结题报告

2011版新课标实施，对小学语文教学提出新要求，本文在教学实践的基础上对人教版实验教材教学进行了积极的探索，提出了单元主题教学，以导学、精读、略读、口语交际-习作一体、习作指导、习作讲评、单元总结、语文活动课等八种课型实现单元整体教学，对指导小学语文教学有重要的借鉴作用。

浅谈对内蒙古阴山岩画的认识与思考

内蒙古阴山岩画是我国北方草原岩画的代表。其题材广泛,内容丰富多彩,艺术表现力强。体现了古代先民们的审美意识和美学观念,具有独特的人文、艺术、历史价值。对阴山岩画的有效保护和利用是研究人类文化史、宗教史、原始艺术史的前提。

试论西部民族地区的后发优势

一、西部民族地区后发优势的分析 (一)发展意识的后发优势 民众的发展意识是实现社会经济发展必不可少的要素之一.当人们没有发展意识时,再好的机会也没用处,他们只会安于现状而不会去谋求发展.只有当人们普遍感到生存的危机和生存条件的差异后,才会表现出强烈的发展意识.依据后发优势理论的解释,发展意识主要是由经济发展差距决定的,国家或地区间的差距越大,欠发达地区人民的发展意识越强烈.特别是随着我国对内对外开放程度的不断提高,以人员频繁流动和媒体信息快速传播为主要途径,落后地区的民众对区域经济差距将有更多的感知与认识,这必将激发西部民族地区更加强烈的发展意识.

非物质文化遗产欣赏课的教学思路

非物质文化遗产进课堂，保护传承从儿童抓起，已经成为增强文化软实力的必然选择。本文试图以一节敖鲁古雅兽皮画艺术欣赏课为例，探索出有效的教学思路和教学目标，即通过观看纪录片，揭秘具有三百多年历史的鄂温克民族非物质文化遗产兽皮画的制作工艺和手法。让学生了解内蒙古非物质文化遗产项目，以及本民族非物质文化遗产传承与保护的重要性和紧迫性。通过创新教学设计模式，利用现代教育技术，更直观地让学生掌握和了解兽皮画艺术，教师可以在教学设计中拓展思路，提高学生对知识点的学习能力。

自拟参芪郁黄汤治疗中风50例临床观察

中风病多见于45岁以上的中、老年人。在我国发病人数和死亡人数都在逐年增加。笔者近两年来，应用自拟参芪郁黄汤加减治疗中风病50例，取得了满意疗效，现报告如下．

提升教师科技素养 发展学生综合能力

"区域推进科技教育活动,提升小学教师科技素养,发展学生综合能力的实践研究"这一课题是在小学新课程背景下进行的,以区域为单位的综合性研究。一、课题的提出1.新课程的客观要求从2002年秋季开始。

自拟良荜汤治疗胃脘痛102例

胃痛以胃脘部经常发生疼痛为主证。笔者认为本病临床以寒邪客胃。气滞血瘀者为本病临床以寒邪客胃，气滞血瘀者为多。从2001-2008年采取自拟良荜汤加减门诊治疗胃脘痛患者102例，取得了较好的效果，现简介如下。

初中政治教学中的误区

新课程改革以来，通过广大思想品德课程教师的不懈努力和探索，思想品德课堂教学开创了新路子、发生了新变化、出现了新景象。然而在初中政治教学中，却存在着一些误区，影响了新课程改革的进程。

炎琥宁注射液联合利巴韦林治疗手足口病疗效观察

目的:手足口病(Hand food and mouth discasc,HFMD)、是由多种肠道病毒引起的常见传染病,以婴幼儿发病为主。2009年5月～2009年10月,对我院收治193例住院患儿,随机分为两组进行治疗观察。结果表明,炎琥宁注射液联合利巴韦林疗效更为明显。

情境教学法在中学英语教学中的应用

在新课程的背景下,我国教育的发展亟须更新教学观念、教学方法以适应新的教育环境。在中学英语教学中,教师和学生在注重英语成绩的基础上,教师更应注重为学生营造一个良好的语言环境,培养学生的学习兴趣,使中学英语教育不只局限在课堂,而是要培养学生用英语交流的能力。就学生的学习兴趣和教师的教学效果来看,情境教学法在教学过程中的广泛运用,改变了英语课堂学生难以融入的课堂氛围,提高了学生对英语课堂的兴趣。因此,本文通过对情境教学法具体内涵进行分析,提出将情境教学法充分融入中学英语教学的建议。

试析党的十六大报告关于社会主义民主政治建设的新发展

本文通过对十六大报告解读,分析报告关于社会主义民主政治建设的新观点、新论断、新思路、新举措。

构建呼市微型实践基地网络创新课程建设与评价方式

“构建呼市微型实践基地网络”的实验是教育部综合实践活动项目组呼和浩特市实验区按照教育部有关文件精神,在教育教学新形式下创新开展综合实践活动课程、发掘课程育人价值,助力学生发展核心素养和促进学校课程改革的一项国家级课题. 教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出构建各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.核心素养跃升为我国基础教育界的新热点,成为借以深化基础教育课程改革、落实素质教育目标的关键要素.学生发展核心素养的提出将有助于学科边界的软化以及“跨学科”的整合.加强对课程建设综合化发展趋势、学生学习体验、动手实践及创新意识的关注,将成为综合实践活动课程建设新的契机.

区域综合实践活动与各学科课程整合的效益分析

综合实践活动课程对于改善中小学课程结构,丰富课程类型,切实促进学生学习方式的转变和教师教学观、课程观的更新及教学方式的转变发挥着独特的作用。同时,在新课程改革中,各门学科课程都注重引导学生通过实践来学习,通过生活来学习。