现代高等职业院校手风琴教学改革与探索——以呼和浩特职业学院为例

随着现代社会手风琴表演艺术的多元化发展,对高等职业院校手风琴专业教学提出了新的课题,机遇与挑战并存。传统教学模式遇到瓶颈已经不能完全适应时代发展的需要。从多元民族文化中汲取营养,拓展手风琴音乐的表现形式。就培养高等师范教育人才为目标,全面具体地对现有手风琴教学体系进行优化和升级。

师范专业学生职业价值取向分析

随着我国高等教育的扩招,大学毕业生就业难的问题也随之日益严重,在这种竞争激烈的环境下,研究大学生的职业价值取向对于大学毕业生顺利就业以及高等教育的健康发展有着极其重要的意义。文章重点分析了师范专业学生的职业价值取向中存在的问题及其产生的原因,并针对这些问题提出了相应的教育对策,旨在为师范学校专业学生就业指导工作提供详细的参考。

二十世纪五六十年代呼和浩特师范学校的教学回顾

解放前,绥远师范学校是绥远地区最负盛名的学府。二十世纪五六十年代呼和浩特市师范进入发展的"黄金时期"。作为呼和浩特地区师范教育的先驱,呼和浩特市师范当时的教育教学工作,今天回顾起来仍有可借鉴之处。

初等教育专业毕业生职业适应性研究及应对策略

近几年来,大学毕业生面临着越来越严重的就业危机。高职师范学院初等教育专业毕业生职业适应性中遇到问题的主要原因是个人缺乏准确的社会定位和正确的心,学校教育管理制度不严密,用人单位压力加大。初等教育专业毕业生职业适应中遇到的各种问题不是单一方面能够解决的,需要多方面的共同努力,才能使毕业生顺利渡过适应期。

改进和优化师范钢琴教学的几点思索

为适应师范院校钢琴教育的要求,我们应着力培养既懂理论,又有技能,能学会教并具有组织能力的音乐师资,钢琴教师的目标取向必须理性回归。在改进和优化师范钢琴教学过程中,应加强钢琴弹奏基本知识和技能的训练,强化钢琴即兴伴奏课的教学,培养多元化的音乐知识结构。

试论新形势下职业教育创新体系的构建

随着改革开放的不断深入,我国社会主义市场经济持续发展,职业教育为新形势下国家的建设提供了大量的技术人才。与此同时,由于职业教育办学基础较为薄弱,对外部社会的发展缺乏应变意识和能力,在客观上也造成了职业教育创新力度不够,教育模式陈旧等弊病。只有不断创新职业教育体系,适应时代的发展,满足社会对人才的需求,才能保持我国职业教育发展的可持续性,职业教育才能作为我国高等教育体系的一部分保持旺盛的生命力。

现代职业院校《微积分》教学探究式研究

微积分是高等数学的重要基础,因此也是现代职业院校经管类专业的必修基础课。文章对现有职业院校的微积分课程存在的问题进行分析探究,寻找和探究式教学模式结合的有效教学方法,通过建设谈论式课堂突出学生的主体地位,利用多媒体手段丰富课堂内容,提升课堂的趣味性,以激发学生学习兴趣,培养学生创新思维能力,提升微积分教学的质量。

高等职业院校声乐专业教学模式探究

高职院校声乐专业教学模式不断规范和有别于本科院校的独特性发展是音乐专业继续完善的必要内容。抓住高职院校教学目标,整理出一套目标明确,过程合理,效果优良的声乐教学模式是建立健全高职院校声乐专业建设的首要前提。

构建高职师范专业学生顶岗实习模式的探索与实践

高职学生顶岗实习是一项复杂的系统工程,直接影响人才培养的质量和学生的就业率。我们尝试构建高职师范专业学生顶岗实习"三四二"模式,通过高职院校、用人单位、实习学生共同努力,落实目标责任,强化实习过程管理,培养学生良好的职业道德素养、相应的专业基础知识和职业技能,增强岗位适应性,提高就业竞争力。

高等职业院校音乐教育专业的声乐教学活动

相对于高师"一专多能"的培养目标,高职高专音乐教育专业更应侧重学生"多能型"的全面发展。将单一的声乐课拓展成由多门相关课程组成的一系列教学活动,为"多能型"培养目标服务。声乐教学活动如何进行,本文做一些具体的分析。

放牧扰动对锡林郭勒典型草原植被特征及土壤养分的影响

为了揭示放牧扰动下典型草原群落植被特征和土壤养分变化特征,以典型草原羊草(Leymus chinensis)群落为研究对象,以围封样地为对照(NG-No grazing),选择轻度(LG-Light grazing)、中度(MG-Middle grazing)、重度(HG-Heavy grazing)放牧退化样地开展放牧强度对典型草原植被特征及土壤养分的影响,为典型草原的退化演替机理研究提供依据。结果表明,随着放牧强度的增加,典型草原丰富度指数、均匀度指数、多样性指数呈先增加后降低趋势,在中度放牧区达到最大值,表现为MG>LG>NG>HG;而优势度指数呈相反的变化趋势。随着放牧强度增加,地上生物量和地下生物量均呈递减趋势,与NG相比,HG、MG和LG植物地上生物量(AGB)和地下生物量(BGB)显著降低,分别降低了28.52%、14.39%、4.71%和19.19%、3.26%、0.52%。土壤容重(BD)随放牧强度的增加而逐渐增加,具体表现为HG>MG>LG>NG;土壤总孔隙度(TP)随放牧强度的增加而逐渐减小(NG>LG>MG>HG),其中LG与NG差异不显著(P>0.05)。不同放牧梯度下,土壤有机碳(SOC)、全氮(TN)和全钾(TK)均呈现出一致的变化规律,表现为NG>LG>MG>HG;不同放牧强度下土壤全磷(TP)差异均不显著(P>0.05)。冗余分析(RDA)结果显示,沿着RDA的第1排序轴,随着显著性影响因子(土壤养分各指标)的增加,丰富度指数、多样性指数、优势度指数逐渐上升,并且丰富度指数、多样性指数、优势度指数与土壤容重呈负相关,排序轴可反映土壤因子的梯度变化特征。综合分析表明,禁牧可以改变典型草原植被特征,提高土壤养分含量,有利于遏制草原植被和土壤的退化。

体育运动原始形成期的本质过程及其概念框架

体育运动的原始具有非常重要的影响和价值,又是生命和文明探索的一部分。本文论述了体育起源的概念和特征,以及体育运动的本质特征。特别是从体育习惯到规则阶段的分析,着重对石器时代体育运动原始形成期的本质、概念研究。

浅谈钢琴教学中创造性思维的培养——评《钢琴教学新思路》

在我国经济迅速发展的环境下，国内各个领域都取得了不小的进步，我国教育领域的革新与发展成果也比较显著，尤其是对音乐专业的教学发展研究受到各大高校的重视。钢琴教学作为高校音乐教学的重要组成部分对其教学创新发展方面的研究颇受重视。

云计算环境下震前震源异常次声波自动识别方法

云计算下采用三点阵次声源定位方法,在自动识别震前震源次声波过程中不能自动筛选识别大量的异常次声波数据,导致震前监测准确度不高且效率低下。因此提出一种云计算环境下震前震源异常次声波自动识别方法,构建JNS异常次声波数据采集筛查模组,全天候实时扫描访问端口,快速反馈异常次声波数据,采用NDS异常次声波数据序列异常检测算法快速识别错误序阵,准确回查、定位和锁定异常次声波数据;利用震前震源异常次声波自动识别方法分类识别异常次声波信号,判断该信号是否是地震可疑信号。实验结果表明,所提方法可有效自动识别震前震源异常次声波信号类型,信号分类准确率最大值达到99.99%;多次识别耗时最大均值仅为1.3min,具有准确率高和效率快的优势。

晚清物理学译著中数学符号的演变

晚清西方传教士将数学符号系统地引入中国,与中国传统物理知识表示方法相互交融,从而使中国传统物理学知识逐渐走向近代化.比较了晚清不同物理译著中的数学符号,解读数学符号在物理计算中的应用,分析数学符号的演变对我国物理学知识发展的影响.

儿歌文学形式对语言教育的影响

准确有效地运用儿歌体裁的文学语言、句法特点等可以使语言学习初期更易于记诵。本文以语言和儿歌两者之间的关联作为切入点,提出针对语言教育中开展儿歌文学实践的可操作性;并且从词语、文学表达方式差异做出解析,探讨了儿歌所具有的语言特点。

学前数学教育学科在我国的性质、发展和意义

学前数学是学前儿童数学教育所涉及的"数学",是学前儿童所学习的、最初步的数学知识,包括简单的数的知识、初步的时间、空间观念等;它强调的是学前儿童在操作活动中的数学体验。

中学数学素质教育的认识与实践

数学课程是中学的重要基础课程,以其独特的学科特点使数学素质教育构成了学校素质教育的重要组成部分。素质教育是以提高全民素质为宗旨的教育,素质教育包括:思想道德素质教育、科学文化素质教育、生理心理素质教育。对数学素质教育进行了尝试,教学中采用了以学生训练、合作探究为主的学习形式,在给学生积极指导的基础上,鼓励学生自己阅读、独立练习、互相讨论、积极探索,促进了学生整体素质的提高,取得了非常好的效果。

当代教育心理学在高校教育中的发展前景

教育心理学是心理学的一门分支,其研究对象主要是在于活动开展过程中教育者和被教育者的心理状态和变化情况。文章主要分析了当代教育心理学在高校教育中的问题以及发展前景。

辉腾锡勒风电场内外植被特征研究

对辉腾锡勒风电场内外植被进行调查、取样和分析,定量地研究了风电场与植被之间的关系,探讨了风电场对山地草原及草甸植被的影响。