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谈中学生思维定势、反思维定势的重要性 被引量:2
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作者 吴秀乾 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 2000年第S1期283-284,共2页
中学数学教师应将培养学生的思维定势放在突出位置。这是打好基础 ,发展智力的先决条件。同时 ,教师还应培养学生的反定势思维 ,即散发思维。因为这两种思维是相互联系、相互促进的 ,二者互为条件 ,只有同时发展 ,才能真正提高学生的思... 中学数学教师应将培养学生的思维定势放在突出位置。这是打好基础 ,发展智力的先决条件。同时 ,教师还应培养学生的反定势思维 ,即散发思维。因为这两种思维是相互联系、相互促进的 ,二者互为条件 ,只有同时发展 ,才能真正提高学生的思维能力。 展开更多
关键词 中学数学教学 思维定势 反思维定势 思维能力培养
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对高中学生体育教学中排球学习兴趣的思考
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作者 吴勇 《儿童大世界(教学研究)》 2016年第7期45-45,共1页
排球是高中生体育教学中的重要组成部分,怎么样能促使学生积极参与到排球的学习活动中,是每一位高中体育教师值得深思的问题。排球是我国比较传统的体育运动项目之一,培养学生学习排球的热情,激发学生学习排球的兴趣,让学生在学习... 排球是高中生体育教学中的重要组成部分,怎么样能促使学生积极参与到排球的学习活动中,是每一位高中体育教师值得深思的问题。排球是我国比较传统的体育运动项目之一,培养学生学习排球的热情,激发学生学习排球的兴趣,让学生在学习排球的过程中感受到学习的乐趣,这就是高中体育教学中让学生学习排球的目的。高中生积极参与排球运动的课堂教学当中是目前各高中体育排球教学中发展的必然趋势。因此,本文以如何激发高中生对体育教学中学习排球运动的兴趣为主题,阐述了激发学生学习兴趣的优化策略。 展开更多
关键词 高中体育教学 兴趣培养 排球学习
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认真领会深入实践“三个代表”探索创新学校思想政治工作
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作者 葛秀琴 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 2000年第S1期197-199,共3页
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想和在中央思想政治工作会议上的重要讲话 ,为我们不断探索创新新时期的学校思想政治工作指明了方向。按照“三个代表”的要求 ,加强和改进思想工作 ,必须着眼于新的实践和新的发展 ,在继承传统的基... 江泽民同志关于“三个代表”的重要思想和在中央思想政治工作会议上的重要讲话 ,为我们不断探索创新新时期的学校思想政治工作指明了方向。按照“三个代表”的要求 ,加强和改进思想工作 ,必须着眼于新的实践和新的发展 ,在继承传统的基础上 ,转变和不断更新教育观念 ,提高对学生进行思想政治教育重要性的认识 ,提高教师的教育教学能力是实施素质的重点。 展开更多
关键词 三个代表 思想政治工作
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