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题名浅析体育教学中培养学生的创新精神
被引量:1
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作者
李炜
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机构
呼市赛罕区大学路小学
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出处
《内蒙古体育科技》
2007年第3期126-126,共1页
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文摘
课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的主战场。课堂教学中,师生关系和谐是培养创新精神的基础;教师创造性的教是培养创新精神的前提;激励学生创造性的学是培养创新精神的保证;及时反馈鼓励是培养创新精神的得力措施。本文从三个方面对体育教学中培养学生的创新精神进行了简述。
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关键词
体育教学
学生
创新精神
培养
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名城乡教育不平等之思考
被引量:1
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作者
董虎兰
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机构
呼市赛罕区大学路小学
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出处
《内蒙古电大学刊》
2006年第6期55-56,共2页
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文摘
我国城乡教育不公平已远远高于世界总体水平。其原因是农村教育始终处于因分配不公而资源严重缺乏的弱势地位,农村教育起点低,在社会舆论上处于弱势,农村教育事业的发展缺乏理论支撑和有效对策。城乡教育非均衡发展在实践中产生了多方面的负面影响。缩小教育差别靠政策。
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关键词
城乡教育
不平等
思考
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分类号
G725
[文化科学—成人教育学]
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题名转变传统观念发挥学生的主体地位
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作者
李玉泉
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机构
呼市赛罕区大学路小学
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出处
《内蒙古体育科技》
2007年第3期127-128,共2页
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文摘
新课程课堂教学要充分体现学生的主体地位,就是让学生成为学习的主人。人人从情感上,行动上主动参与教学活动,做到人人参与活动,人人健康发展。要使学生真正成为学习的主人,教师必须转变传统教学观念,用课改教学新理念去指导课堂教学。
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关键词
新课程
学生
主体地位
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名暂时的愉悦 永久的悲凉——再读《醉翁亭记》
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作者
董虎兰
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机构
呼市赛罕区大学路小学
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出处
《内蒙古电大学刊》
2006年第9期41-42,共2页
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关键词
《醉翁亭记》
欧阳惨
文学评论
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分类号
I206.2
[文学—中国文学]
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