初中语文教学语言美的重要性探微

特级教师于漪曾说：“语文本身有它独特的魅力，有润物细无声的作用。”的确富有美感的教学语言是语文课堂教学中的亮点，是使教学达到预期的效果的重要保障。其作用具体表现在：

兴趣——数学课堂上最好的老师

数学科有别于语文等其它学科，教材本身所包含的情感因素、趣味因素不多，就好像定理、公式、法则等都具有严谨、抽象的特点，往往使我们的数学课堂尽显单调、枯燥．因此，教师在课堂上要善于利用各种渠道来激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，从而达到提高课堂教学实效的目的．

自主合作探究式学习

在素质教育不断深化的今天，探讨学科整合的教学方法、教学手段和教学策略。对于优化课堂教学，提高教育教学水平，都具有积极的意义。为此课堂教学中关注学生合作学习是势在必行的。

初中物理新教材的特点与问题

教育改革是社会发展的需要。那么，教育改革要从哪些方面入手呢？其一，改教学法。充分发挥学生的主动性．大大地挖掘学生的潜在能力，使学生在发现中学习．在创造中进步。其二，改教材。新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系；实行一纲多本；打破出版、发行的大一统局面。这是我国教育改革的深入。

如何创建高幸福指数的班集体

“幸福指数”的全称是国民幸福指数，又称国民幸福总值（Gross National Happiness），简称GNH。“幸福指数”测量的是人们的幸福感，是反映民众主观生活质量的核心指标。国家管理有国民的“幸福指数”，班级管理也应该有学生的“幸福指数”。学生的“幸福指数”应该是一个衡量学生学习生活质量的指标。学生在班级中有对自身生存和发展状况的感受和体验，他们的幸福指数的高低对班集体的发展起着至关重要的作用。

初中化学教学误区与对策

化学是一门以实验为基础的基础学科。它研究物质之间在本质方面的互相转化．内容无比丰富，形式及其多样，形象多姿多彩。然而，据笔者了解，在中学里很多学生对化学的学习兴趣不高，高中毕业生报考大学化学专业的人也在减少。不少学生都认为化学难学，化学知识支离破碎，化学计算复杂繁琐，化学物质污染环境，所以，他们怕学化学。

实施素质教育过程中的“重”与“轻”

一、重结果，轻过程 要培养学生各方面能力，扩大学生视野，形成学生良好的心理素质，学生学习的过程比学习的结果更为重要。这就是我们经常说的：“学会学习”。一位历史学家说过：“学问始手好奇，而止于交流”。故教师必须教会学生学会参与。然而，遗憾的是，素质教育实施至今天．在应试教育阴影下，家庭教育与学校教育存在认识上的误区。

信息技术与课程整合

信息技术与课程的整合，是普及信息技术教育的关键，是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。 一、信息技术与课程整合的基本原则 课程整合的最基本特征，就是它的学科交叉性和立足于能力的培养。它承认事物联系的整体性和能力培养的重要性，并具有如下的基本要求。

新课标下的语文作业设计

新课标下的语文作业应怎样才能做到减去繁琐过重的课业负担，让学生从书山题海中解放出来，让学生有更多的自由来支配时间，真正提高学生的语文素养呢？