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素质教育就是以教育者的“无为”达到受教育者“有为”的教育
1
作者
丽娜
《和田师范专科学校学报》
2001年第1期78-79,共1页
本文章主要阐述了我国道家"无为"思想与现代素质教育思想一致性,以"无为"教育促进学生的"有为",从而在教学实际中教育者更好地发挥其主导作用,"无为"地促进学生的主动性与积极性(有为),实现素...
本文章主要阐述了我国道家"无为"思想与现代素质教育思想一致性,以"无为"教育促进学生的"有为",从而在教学实际中教育者更好地发挥其主导作用,"无为"地促进学生的主动性与积极性(有为),实现素质教育;教会生活、教会学习、创造的宗旨。
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关键词
道家“无为”思想
“道常无为而为不为”
素质教育发挥学生的主动性
全文增补中
题名
素质教育就是以教育者的“无为”达到受教育者“有为”的教育
1
作者
丽娜
机构
和田地区师范学校教育学教研组
出处
《和田师范专科学校学报》
2001年第1期78-79,共1页
文摘
本文章主要阐述了我国道家"无为"思想与现代素质教育思想一致性,以"无为"教育促进学生的"有为",从而在教学实际中教育者更好地发挥其主导作用,"无为"地促进学生的主动性与积极性(有为),实现素质教育;教会生活、教会学习、创造的宗旨。
关键词
道家“无为”思想
“道常无为而为不为”
素质教育发挥学生的主动性
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
素质教育就是以教育者的“无为”达到受教育者“有为”的教育
丽娜
《和田师范专科学校学报》
2001
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